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生物学科是以研究生命现象和生命活动规律为基础的一门学科,其中所包含的生命现象是抽象且复杂的,这给学生的生物学习带来了一定的困难.基于此,提出了将直观教具应用于生物教学的教学方法,并对其类型的选择和在生物课堂教学环节中的应用进行了探究,希望能对各位教师有一定的借鉴意义.
直观教具在高中生物课堂教学中的应用探究
【摘 要】
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生物学科是以研究生命现象和生命活动规律为基础的一门学科,其中所包含的生命现象是抽象且复杂的,这给学生的生物学习带来了一定的困难.基于此,提出了将直观教具应用于生物教
【机 构】
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华中师大一附中屯昌思源实验中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年11期
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