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新时期要求广大教学工作者为新社会培养更多更好的有用的人才，不断为新时期社会发展服务。为此，作为初中数学教师，我们应高度重视新课程教学理念，采用多元推进方法，以学生为主体，重视对学生进行数学思想、数学方法等各方面的渗透和培养，有效开发学生的学习潜能，达到提高课堂教学质量的目的。下面笔者结合多年教学实践经验谈谈看法，供读者参考。
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