【摘 要】
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摘要:语文作业是语文教学过程中的一个重要环节,它不仅是检测教学效果的一种重要手段,还能对学生的语文学习起到一个导向作用。符合新课程理念的语文作业,能引导学生关注生活,积极地学,灵活地学,有助于培养学生的综合能力。 关键词: 语文 作业 设计 语文作业是语文教学过程中的一个重要环节,它不仅是检测教学效果的一种重要手段,还能对学生的语文学习起到一个导向作用。符合新课程理念的语文作业,能引导学生关注
系统概述ABBi-bus智能控制系统主要功能为灯光控制、窗帘控制、安全防范、AV设备及HVAC设备控制等,可对灯光进行各种控制如:开关控制、调光控制、分散集中控制、远程控制、延
过完了寒假,又是一年开学时。第一天,我就被安排做一个班的班主任兼语文教学工作。说真的,当时我还自以为是,想那还不是小菜一碟。第一节课,我信心十足地走上讲台,声情并茂地开讲我
摘要:现代信息技术与中学数学学科的整长期受到人们的广泛关注。运用新颖、先进的现代教育技术,为中学数学教学新的生长点提供了广阔的展示平台。那么,如何在新一轮的课程改革中实现信息技术和初中数学教学的整合,下面谈一些我的尝试与探索。 关键字:信息技术 初中数学 一、现代信息技术在初中数学教学中的应用定位 第一,以促进学生的自主学习为目标。将现代信息技术应用于初中数学教学中,必须要充分结合初中生的特
摘要:新课程改革并不是要求教师放弃以前的传统教法,而是要传承传统教法的精华,在此基础上结合新课标的要求,创新教学的思维模式,以生为本,重视提高学生自我探索知识的能力。为此,教师在教学过程当中必须更新观念,用全新的视野来对待教学过程,必须基于教材,超越教材,以学生为重心的教学理念。教师不仅让学生明白知识的来龙去脉,更注重引发学生自主性学习和探究性学习的兴趣。此外,教师也应在教学过程中,注意处理好和学
一个小小的念头,可以掀起心中的波澜,一个不经意设想可以迸发出创造的火花,特别是在平时教学中,灵感总是时时闪现,放过了,也就错失了,抓住了,可能就会发现一片新的天地。 本学期,学校安排我上一节校级公开课,我经过深思熟虑,准备上一节《抽屉原理》。教材上是通过让学生把铅笔放入盒子里,来发现“抽屉原理”的。在思考怎么上这节课时,我就想:要是能利用课件,让学生在电脑上拖动铅笔,在大屏幕上展示把铅笔放入盒子
目的: 金黄色葡萄球菌,尤其是耐甲氧西林的金黄色葡萄球菌(Methicillin-resistant Staphylococcus aureus,MRSA),可以引起许多严重的感染性疾病,包括皮肤和软组织的感染(SSTIs)、化
音乐这动听的旋律触动了无数孩子的心灵,在他们的心中,音乐是美好的,但让音乐教育真正走进他们的心灵还需要教师不断的努力,下面就谈一谈自己在教学实践中的一些做法: 一、幻想是童心天真的智慧窗 孩提的童心是纯洁美妙的,如同一方洁白的纸张,有待我们去描画着色;如同一朵含苞欲放的蓓蕾,有待我们去浇灌催放;又如一只出壳的雏鸟,有待我们去精心哺育,使他长出羽毛丰满的翅膀,去迎接风雨的洗礼飞向未来向往的高空。
摘要:语文“学困生”就是那些在学习语文学科上存在困难的学生。语文学困生表现在自学语文的能力特差,对该科不感兴趣,缺乏学习语文应有的听、说、读、写的语感。上课不知老师所云,与课本有盲距,不懂词语的认读、识记和积累,更谈不上对句子的理解和文章的整体感知和把握了,要是写作更是无从下手,或即便是动起笔来也离题万里,不知所云。时间一长,麻木了语言文字,丧失了对语文学习的兴趣和能力。本文简单谈一下初中语文学困
摘要:新课程下的数学教育应坚决摒弃“教师讲、学生听”的机械灌输的教学模式,代之以读、讲、议、练、师生对话、课堂讨论等以学生主体参与的教学方式,使问题解决、数学应用、数学交流、数学建模成为课堂的主流,要冲破以教材为本位的束缚,在课堂中提供学生参与的机会,把握好启发的时机、力度,学生作为独立的个体,存在着智力和非智力因素的差异,使得他们对知识的内化程度和能力的形成速度也有所不同,因此教育模式也不能一成