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基于思维导图教学工具,构建了基于思维导图的课前预习-基于思维导图的课堂教学-基于思维导图的课后复习教学模式。主要内容涉及课前预习思维导图的绘制、课堂教学过程设计、课后复习方式设计、基于思维导图的学习过程评价。本教学方式在教学过程中充分发挥学生的主体地位,取得了较好的教学效果。
基于思维导图的《计算机网络》课堂教学研究
【摘 要】
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基于思维导图教学工具,构建了基于思维导图的课前预习-基于思维导图的课堂教学-基于思维导图的课后复习教学模式。主要内容涉及课前预习思维导图的绘制、课堂教学过程设计、
【机 构】
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聊城大学计算机学院,聊城第一中学电教中心
【出 处】
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电脑与电信
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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山东省教育科学“十二五”规划课题,项目编号:YBJ15004;聊城大学实验技术研究项目,项目编号:LDSY2014069
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