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小学生的自尊心较强,他们非常在意教师以及家长们的看法,那么在教学过程中,教师需要适当地对学生进行激励,尤其是那 些后进生。由于后进生的学习成绩不够理想,这使得他们非常的自卑,所以对他们进行心理激励尤为重要。本文主要围绕小学后进生学习心 理激励进行研究。
对小学后进生学习心理激励的研究
【摘 要】
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小学生的自尊心较强,他们非常在意教师以及家长们的看法,那么在教学过程中,教师需要适当地对学生进行激励,尤其是那 些后进生。由于后进生的学习成绩不够理想,这使得他们非常
【机 构】
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吉林省公主岭市响水镇中心小学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年42期
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