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在平时的教学中会碰到学生问这种类似问题：所有遗传病是先天性病,先天性病也就是遗传病吗？DNA是遗传物质,遗传物质是DNA吗？……教师回答这类问题都是举一个或一些反例来说明这个结论是错误的。其实这是一个换位法的直接推理，可以从逻辑推理上来解答，进行推理时应遵守相关的规则才能得出正确的推论。让学生掌握好直接推理的知识对理解生物教材内容和解答习题（包括其他学科在内）都有重要的作用，并且对以后的学习和工作都有很大的帮助。1关于性质判断“所有遗传病是先天性病”就是一个性质判断。性质判断的结构如图1所示。