【摘 要】
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应用电子技术专业培育具有“工匠精神”的能干巧匠对优化应用电子技术专业课程体系,调整高校师资结构、提升学生专业技能竞争力具有重要的作用.鉴于此本文对高职院校应用电子
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应用电子技术专业培育具有“工匠精神”的能干巧匠对优化应用电子技术专业课程体系,调整高校师资结构、提升学生专业技能竞争力具有重要的作用.鉴于此本文对高职院校应用电子技术专业培育具有“工匠精神”的能工巧匠中存在的问题以及实现路径进行了分析,并从更新办学理念、构建“工匠精神”能干巧匠育人体系等几个方面对具有“工匠精神”的能干巧匠的培育进行了分析,得到了具有“工匠精神”能干巧匠的培育是一个系统的培育过程,需要综合多方力量才能实现等结论,期望对促进“工匠精神”能干巧匠培育目标的实现提供有利条件.
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