【摘 要】
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我国教育事业的发展已经取得了很高的成就,并且其教育改革的事业也得到了显著的成果。虽然说我国教育机构对其教学状态、教学方法等都已经按照改革要求进行了改善,学生的学习
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我国教育事业的发展已经取得了很高的成就,并且其教育改革的事业也得到了显著的成果。虽然说我国教育机构对其教学状态、教学方法等都已经按照改革要求进行了改善,学生的学习情况也得到了一定的提高。但是在教学的过程中,教师还是忽略了对学生个性发展的培养教育,因此,本文针对高中历史教学对学生个性培养教学的策略进行了简单的分析。
The development of education in our country has made great achievements and the cause of its education reform has also achieved remarkable results. Although China’s educational institutions have improved their teaching status and teaching methods according to the requirements of the reform, the learning situation of students has also been somewhat improved. However, in the process of teaching, teachers neglect to cultivate students ’personality development. Therefore, this paper simply analyzes the strategies of cultivating students’ personalities in senior history teaching.
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