论文部分内容阅读
网络思想政治工作初探
【机 构】
：
石家庄铁路分局党校
【出 处】
：
探索与求是
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
【摘要】中职英语是现代英语教育中十分重要的内容，由于中职学生与普通高中学校的学生有着极大的差距，接受能力与反应能给力也不同，因此中职英语教学就变得极其的困难。多媒体技术的产生为中职英语的带来了新的动力，在教学的过程中，将多媒体技术与英语的教学内容结合在一起，在这样的情况下，就能够最大限度的满足其教学的内容，激发学生学习的热情，使得中职教育事业又好又快的发展。 【关键词】多媒体教学资源；中职英语教
【摘 要】本文围绕农村小学低年级学困生学习数学的兴趣展开论述，首先对农村小学低年级学困生成因进行了分析，然后重点对提高农村小学低年级学困生学习数学的兴趣策略提出建议。 【关键词】农村小学教育；低年级学困生；学习兴趣 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）34-0289-01 一、引言 数学是小学教育的重点科目之一，数学科目的主要特点则是逻
【正】 党的十六大明确强调,“必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济”、“必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展”、“一切妨碍发展的思想观念都要坚决冲破,一切
【摘 要】教师的一颦一笑及眼神，都能表现一定的内容和情感，都能迅速感染学生的情绪。教师面部的微笑可以获得学生的信赖，并由此激发学生学习的兴趣。教师的眼神，可以联络师生的感情，有时比口语表达更微妙。总之，把符合教学环境、亲切大方、潇洒自如的体态语言与有声语言有机结合，巧妙、广泛地运用于教学，不但能使数学教学艺术锦上添花，而且能起到事半功倍的教学效果。 【关键词】小学数学 低年级 体态语言 课堂教学
【摘 要】教学生活化是将教学活动置于现实的生活背景中，从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望，同时将教学的目的，要求转化为学生，作为生活主体的内在需要，让他们在生活中学习，在学习中更好地生活，从而获得有活动的知识，并使情操得到真正的陶冶。 【关键词】小学语文 研究 思考 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）06-0120-02 “高效教学”
【摘要】我们高中语文教师迫于高考教学的压力，教师将古诗词教学放在比较次要的位置，古诗词在语文教学中的理论研究和实践探索尚未引起重视。学术界关注的大多是如何提高高中生古诗词阅读与鉴赏能力，或帮助学生丰富古诗词积累，或总结古诗词阅读鉴赏规律，却对如何引导学生古诗词的深度阅读探究少之又少。为激发学生学习古诗词的浓厚兴趣，培养学生学习古诗词的热情，提高古诗词阅读鉴赏能力、思维能力，本文在高中实施古诗词深度