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为了提高留守儿童在小学语言学习中的效率,教师必须充分发挥领导作用,根据需要制定作业安排计划。在这方面,受到当地条件的影响,留守儿童的语文作文安排存在一些问题,对此,笔者结合科学的教育理论,提出了提作业有效性提高的策略,以提高学生的语言能力。
留守儿童小学语文作业有效性提高的重要策略
【摘 要】
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为了提高留守儿童在小学语言学习中的效率,教师必须充分发挥领导作用,根据需要制定作业安排计划。在这方面,受到当地条件的影响,留守儿童的语文作文安排存在一些问题,对此,笔
【机 构】
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安徽省桐城市唐湾辅导小学,231400
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年32期
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