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护理早产儿
雅 茜
宝宝是个急性子，提前诞生了，妈妈欣喜之余也怀揣着一些担忧。由于提早来报道的宝宝组织器官发育不成熟，功能不全，生活能力差，抵抗力低，因此，更需要父母的特别呵护。
认识早产儿
早产儿是指胎龄未满37周(小于260天)，出生体重不足2.5Kg，身长在46cm以下的婴儿。早产儿需要辅助呼吸来保持身体正常的温度。他们的皮肤大多呈粉红透明状。血细胞低于正常数量，容易导致贫血，同时大脑供血情况也不容乐观。
正因为早产儿的特殊情况，我们更要给予特殊的爱，除了医院的专业护理，父母也要学习科学合理的护理知识，帮助早产儿健康成长。
护理早产儿需过五道关
呼吸关：
早产儿因呼吸中枢发育不成熟，呼吸常不规则，甚至出现频繁的呼吸暂停或呼吸衰竭。另外，人体与外界环境进行气体交换的基本单位是肺泡，肺泡要保持张开状态而不萎陷，需要一种称为肺泡表面活性物质的参与，早产儿的肺泡表面活性物质较少，容易出现肺泡萎陷，通气降低，出现呼吸困难和呼吸衰竭。
体温关：
正常体温是机体维持正常新陈代谢的基本条件。早产儿体温调节功能差，皮下脂肪薄，体表面积相对较大，容易散热，而用于产热的棕色脂肪较少，故若保暖不当则易发生低体温，出现肢端发冷。硬肿，哭声低弱，吸吮差，心率降低，甚至休克、肾衰、肺出血等危及生命的症状。若室温过高，则又会出现脱水热。
感染关：
新生儿皮肤粘膜薄嫩，易被擦伤，成为细菌侵袭的通路；脐部为开放的伤口。细菌易繁殖并进入血液；部分免疫球蛋白虽可通过胎盘由母体进入胎儿，但与胎龄有关，胎龄越低，免疫球蛋白水平越低，故早产儿体内免疫球蛋白水平较低，易发生各种感染性疾病，甚至败血症。
黄疸关：
胎儿在子宫内由于处于氧分压偏低的环境，生成的红细胞数较多，出生后环境氧分压提高，红细胞相对过多。多余的部分被破坏，并代谢成胆红素，加上早产儿对胆红素的转运和代谢能力差。容易出现黄疸。另外，早产儿血脑屏障的通透性高，胆红纱容易从血液侵入脑组织，并对脑组织产生损害。
喂养关：
早产儿由于吸吮能力差，不会吞咽，易发生呛咳；由于胃容量小，食道下端的括约肌张力低，易出现溢浮：由于各种消化酶和胆汁缺乏，消化吸收能力差。对食物的耐受性差，喂养不当易出现小肠坏死。
早产儿的护理
1、环境要求
早产儿视听觉发育不成熟，喜暗好静，应减少声光对早产儿的影响，房间内光线不宜过强，避免灯光直射宝宝眼睛，防止视网膜损伤。保持安静，动作轻柔，避免不必要的刺激和干扰，尽量提供宝宝完整的睡眠时间，不宜使其突然惊醒，尽量提供一个舒适、安静、安全的环境。
2、保暖
早产儿的体温中枢发育不成熟，体表面积大，皮下脂肪少，不能稳定维持正常体温，很容易随着环境温度改变出现体温变化，合理保暖对于他们尤其重要。室温应保持在24-26℃，空气干燥会造成早产儿水分挥发过多，所以应保持相对湿度55-65％，体重越轻，环境温度应越接近于早产儿体温，勤量体温。维持宝宝体温在36-37℃。
3、喂养
早产儿胃容量小，消化能力弱，易发生溢奶、呛咳、呕吐、腹胀、腹泻等。母乳易于消化，营养均衡，有吸吮能力的早产儿应尽早哺乳。如无母乳，应喂早产儿专用配方奶，少食多餐，由稀到浓，由少到多，尽最根据宝宝的作息时间予以喂养。早产儿过早离开母体。因为母乳中缺乏维生素，生后易出现新生儿出血症。故应在生后及时补充维生素K及其他多种维生素。
4、皮肤护理
早产儿皮肤薄嫩，容易破损感染，应注意清洗、洗后涂少许润肤油，特别注意皮肤皱褶处如颈部、腋窝、腹股沟、会阴等部位的清洁护理。保持脐部清洁干燥。早产儿的生理性黄疸通常比足月儿持续时间长，黄疸程度也较重，一般多在一月内退黄。父母与早产儿的皮肤接触还可从促进亲子关系的建立和刺激宝宝的皮肤感觉，可于清洗后进行轻柔抚触。
5、预防接种
很多早产儿因体重过轻，暂时不宜接种疫苗，应在体重达2Kg以上才进行预防接种，接种前必须询问医师，无其他禁忌症才可以注射。
6、袋鼠保育法
“袋鼠育儿法”是哥伦比亚首都波哥大的圣胡安-德·迪奥斯医院的医生在1979年发明的。这种方法很简单，首先母亲平躺，把宝宝抱在双乳之间，让宝宝俯卧，母子的肌肤直接接触。由于很像袋鼠的育儿方法，故而得名。婴儿与母亲通过肌肤接触，可以有效地保持体温，减少了低体温症的发生率。同时还能培养婴儿自己吸母乳的能力。
口腔调也清洁
焦 阳
你知道吗?婴儿的口腔黏膜柔嫩，血管丰富，唾液腺发育不足，唾液分泌较少，黏膜较干燥，如果护理不当，不仅易发生口腔疾病，也常导致消化道和全身疾病，损害健康。所以，新生的宝宝也有不可忽视的口腔清洁问题!
注意!常见口腔问题
关键词：鹅口疮
实例重视：新新是早产儿，体质弱，生下来就输了一些营养液、抗生素液。新新妈妈虽然奶水不多还是坚持母乳喂养，但她觉得每次哺乳宝宝都要清洗奶头很麻烦很累人，干脆省略了。
一周后，新新不怎么爱吃奶了，还有吐奶现象，妈妈发现宝宝嘴巴里有很多像奶斑一样的东西粘着在口腔壁上，用棉签也擦不掉。医生确诊为鹅口疮，开了些苏打水，冰硼散。回家后按医嘱服药后症状的确好转，可一停药立刻就复发。望着新新瘦了一圈的笑脸，妈妈心疼坏了。
解惑：鹅口疮是新生儿时期经常见到的疾病，尤其是早产儿。这是由白色念珠菌感染引起的，普遍认为是由于新生儿免疫机能低下，如虚弱，营养不良，腹泻。或因感染而长期应用各种抗生素或激素等所造成的。
患鹅口疮的宝宝不严重时无特殊不适。但随着病情加重，婴儿可表现出烦躁不安，进食减少，且因进食时疼痛而拒食。严重的可扩散到咽喉，引起吞咽困难；若扩散到气管可引起霉菌性肠炎和霉菌性肺炎，甚至全身性念珠菌感染。
新新妈妈错在只治不妨。喂奶前应该洗手并用温水擦干净自己的奶头，其他人每次接触孩子以前也要把手洗干净；喂水的奶瓶和玩具也要经过消毒，这样才能彻底杜绝感染源头。
“红屁股”有绝招
Lemon
你家宝宝“红屁股”吗?小宝宝的娇嫩皮肤对刺激物质特别敏感，如长时间与皮肤接触的大小便、清洁杀菌药水、包裹得密不透风的潮湿环境等因素均易导致宝宝“红屁股”。如何有效预防，如何征对性护理?别急，这就教你几招!
一、常见“红屁股”特征
所谓“红屁股”，一般就是指尿布性湿疹，它是指在婴幼儿尿布所盖部位的皮肤，因刺激或其他原因而引起的皮肤发炎反应所长出的红疹。初发性尿布性湿疹在出生之后3个星期之内很少见，大部分在3至12周之后才开始，其常见 特征如下：
“红屁股”最常发生的两个部位：肛门周围的皮肤以及包尿布的区域。
一般表现为大片红斑、水肿，表面光滑、发亮，边界清楚。
在水肿的红斑上可有水泡，较重时发生表皮脱落或糜烂，重者发生脓胞、溃疡、发热。
局部皮肤疼痛，会导致宝宝烦躁、哭闹、睡卧不安。
由于皮肤破损，细菌易繁殖造成局部感染，严重时细菌从感染的局部侵入血液，引起败血症。
二、为什么“红屁股”市
换尿布不及时：特别是夜间长时间不换尿布，小屁屁长时间浸渍在湿尿片里，增加刺激物穿透皮肤的能力及感染的机会。
清洗不及时：家长在宝宝便后用尿布将臀部的便便擦去，而没有清洗臀部，致使整个臀部仍口附着残余尿便。当再兜着尿布时，在潮湿有刺激物的环境下易发生“红屁股”。
臀部潮湿：小宝宝皮肤皱褶多，清洗臀部后水不易擦干。皮肤的角质层浸水久了易造成糜烂。以致局部皮肤的抵抗力下降而引起“红屁股”。
皮肤的反覆摩擦：例如给小屁屁使用不合身的尿布，皮肤与尿布不停地摩擦，会造成角质层保护结构破坏。
PH值：吃牛乳的宝宝大便为碱性。很易促使病菌繁殖，因此更容易“红屁股”；而由于水PH值偏碱性，所以表皮单纯长时间接触水也有引起皮肤炎的可能。
化学刺激物质导致皮肤过敏：湿纸巾、香皂、尿布上的荧光剂、消毒药水、残留在尿布上的肥皂或清洁剂等。
三、远离“红屁股”
预防
勤换尿布：小宝宝的新陈代谢非常活跃，每天排尿排便次数多。大多新生儿一天大干20次。因此要预防“红屁股”，家长需要勤于检查小屁屁的湿度，勤换尿布。
勤洗小屁屁：每次大小便后要及时清洗，并且一定要注意擦干，尤其是皮肤有皱褶的地方。然后涂上婴儿护肤油，但不要涂得太厚，薄薄一层即可。
布尿布：布尿布应选择较易吸水的柔软棉质，且一旦尿湿立即更换。
清洗尿布：选用性质温和的清洗剂清洗尿布，一定要彻底清洗消毒；可在最后一次冲洗时加一点醋，能帮助尿布的PH值接近宝宝皮肤；清洗干净后在日光下自然风干。
选择合适的纸尿裤：研究证明，使用合适的一次性纸尿布，尿布疹的发生率和严重程度都比棉尿布低。可选择有尿湿显示的纸尿裤。只要尿湿了，纸尿裤上的图案就化了，如果尿湿得多，就会有一大片没有图案了。家长只需看图案，就知道宝宝是不是该换尿裤了。
适时把尿：可避免尿液浸湿皮肤，同时亦可培养良好的大小便习惯。
小屁屁要透气：时常让宝宝光光小屁屁。可让他趴着，脸侧放任一边，在毛巾下垫一块防水物。当然，家长要在宝宝身旁看护着。
母乳喂养：相比较而言，母乳容易消化。产生的大小便刺激性较小。能降低“红屁股”发生几率。
护理
停止使用过敏产品：若是由于对纸尿布、湿纸巾等过敏引起的“红屁股”，应立即停止使用。
涂抹药膏：在患处涂上尿布疹膏，如祛湿油、10％鞣酸软膏等。
喝点小红莓汁：大小便混在尿布内，易产生高PH值，并刺激皮肤导致“红屁股”。可给较大的宝宝喝点小红莓汁，使其尿液带酸性，帮助降低PH值及减轻皮肤的不适。
吹干小屁屁：保持皮肤干燥能促进复原。为避免毛巾带来的摩擦刺激，可尝试使用吹风机，将吹风机设定在低温处，在距离皮肤15-20cm的地方吹3分钟左右，每日3-4次。
伴发腹泻的婴儿应及早治疗。
严重者：若患处有破皮、脓疱、溃烂等严重症状，可能并发细菌或念珠菌感染，应及早诊治，在医生指导下细心护理、合理用药。
不明状况：如有不明症状，请不要随意用药，最好请皮肤科医生检查，对症治疗。
小妈妙招
煮一小锅浓茶。待水温后给宝宝泡洗就好了，严重的把煮过的茶叶捣碎敷在患处就好。立杆见影，见效很快哦!
——敏敏
每当发现宝宝有红屁股的时候，就从冰箱里拿出新鲜的芦荟叶瓣切出小小一方块从中间破开，直接用叶瓣上的芦荟汁在宝宝的屁屁上涂抹。如果宝宝的屁屁红得厉害时就需要每次更换尿裤时涂抹上，两天内可有效。如果宝宝的屁屁不是很严重，每天洗完澡时涂抹就可以了。
——carriezou
将花生油倒在锅里烧热，然后放几粒花椒炸糊，等油晾凉后，取出花椒，将油倒在一个用热水烫过的瓶子里。宝宝每次清洗完屁屁后，晾干小屁屁，就用棉签醮些油为宝宝涂上。这个办法很有效，两天后宝宝的小屁屁就不红了。
——小柔
用微波炉把芝麻油烧开，等它凉了以后用棉签蘸着涂在宝宝屁股上，红泡泡就破了结痴。两天就能好。
——香枝
取几个鸡蛋黄，生的，放到炒锅里小火炒，一直把它炒糊，呈现出黑色，用铲子用点力气挤出油。这时的油已经变成近乎黑色就表示成功。把油放凉后涂在屁屁的红处，连续三四次即会痊愈。很灵的!
——新潮的猪
宝宝心事用脸“说”
童 馨
宝宝人小需求却很多，偏偏自己没有办法用语言来表达，这让父母们在抚育宝贝的喜悦快乐之余，平添了些担忧，唯恐对小宝贝照顾不周。所幸的是，虽然宝宝不会说话，但也不是把“心事”全藏在心里，他们正用“小脸”向你诉说着此刻的心情呢!
宝贝溢奶了
Anrow
哎哟!糟糕!宝宝把刚喝的奶全吐出来了。经常这样该不是得病了吧?尽管很多妈妈都知道宝宝由于生理原因容易导致溢奶，但一看到自家宝宝吐奶，还是紧张得不知所措。其实溢奶是属正常现象，大多只是喂养不当引起，所以只要适当改善喂养方式，问题也就迎刃而解了。
宝宝溢奶的原因
宝宝胃容量小，刚出生后十余天每次只能容纳1—2两奶；食管发育比较松弛，胃又呈水平位，胃和食道联接的贲门括约肌发育较差，较松弛，所以在胃中的奶和水或奶块易反流。而十二指肠和胃联接的幽门发育却比较好，极易痉挛，奶水不易进到十二指肠。由于胃的出口处紧而入口处松，因此极易造成宝宝溢奶的现象。
关于溢奶的Q&A
Q 什么情况下，宝宝容易溢奶?
A：除了生理原因外，喂养不当，奶前哭闹，吸空奶瓶或喂奶时奶头内未充满奶汁，都可以造成大量吞气而引起宝宝溢奶。喂奶后让宝宝立刻平卧或抱宝宝来回摇晃，奶后洗澡或换尿布动作强硬，这些体位变动也容易造成溢奶。
Q 胃食管反流症是怎么回事?
A：胃食管反流的现象，即使是最健康的宝宝有时也会存在。而一旦宝宝发生没有食欲，体重不增加，脾气变得急躁，最严重时还出现喘息、咳嗽、呕吐等现象时，有可能是胃食管反流症，需要立即就医。但这种疾病不常见，大约只有3％的婴儿会出现这种情况。
Q 宝宝偶尔吐奶，是否说明他已经吃饱了?
A：是的，宝宝可能吃够了。其实只要宝宝的生长发育曲线是正常的，每24小时有5—6次尿湿尿片，3—4次大便就不用担心。如果宝宝在吃奶后吐奶，就不要再喂了，因 为喂奶过量也会导致呕吐。
如果宝宝一开始就拒绝吃奶。胃食管反流症也许是元凶。这种病症的产生很有可能是由于胃酸流回食管从而导致其变红变肿，一旦发生这种情况，宝宝就不想吃奶了：所以宝宝持续胃口不好的话，最好去看医生。以防止宝宝得了胃食管反流的疾病。
Q 如何区别宝宝的正常溢奶和非正常的溢奶现象?
A：正常的溢奶
大多数宝宝都经历过经常性的食物逆流一一那种温和地、适量地漾奶，滴滴答答地从嘴里或者鼻子里吐出来。却感觉不到任何疼痛或者不舒服，这种现象普遍发生在喂奶过程中或刚结束。
胃食管反流症
宝宝如果呕吐或溢奶太频繁，而且难受得哭上几个小时，拒绝吃奶，或者体重不增加，就有可能得了这种疾病。
如果出现以下情况，就要立即去医院诊治——
1、吐奶并伴有发高烧、精神恍惚；
2、吐奶并伴有痉挛；
3、吐奶并伴有大量的血便；
4、每次吃奶后都会喷水似的吐奶；
5、因头部受到撞击而引起的呕吐；
6、吐奶不是由进食引起的；
7、持续呕吐、没有小便。
如果出现以下情况，请父母抽时间带宝宝去医院检查——
1、宝宝发生吐奶是有规律的，比如一天一次或几次；
2、吃下的不多，吐出的很多，且有酸臭味或混有黄色胆汁；
3、吐出时像喷泉一样喷出，且气色不佳。体重不增加，有时伴随有水状便。
Q 什么时候宝宝的溢奶会结束?
A：不用担心，当你不用每次喂完奶都要洗奶渍的时候，自然而然就会结束。宝宝长大点了，可能呕吐得更多一些，因为他吃得更多。但是胃食管反流现象一般在6个月左右就会减少，因为这个时候，宝宝的消化系统已经成熟了，他开始吃固体食物。也会坐了。当宝宝满1岁左右，溢奶现象就应该消失。但是，如果在停滞溢奶之前，情况突然变糟，你也不需要担心，因为这个时候宝宝已经学会爬。胃里的食物也会随之来回“活动”。有些宝宝的胃食管反流现象又会再次出现。
预防溢奶的发生
虽然宝宝溢奶是正常的生理现象，但也不能忽视，应尽量避免溢奶的发生：
1、注意喂奶的姿势，母乳喂养时应让宝宝的嘴唇完全含住乳头和大部分乳晕，不要仅含住乳头，否则宝宝吸吮容易吞进空气，导致溢奶。
2、人工喂养使用奶瓶时，奶瓶里的奶水应充满奶嘴，尽可能让宝宝吸吮时少吸进空气。
3、若宝宝吸吮奶水的速度太快。则每吸15—20口时将奶嘴移开。轻拍宝宝的背部以排除过多的空气，让宝宝休息一会后再喝。
4、喂奶后将宝宝缓缓竖起抱住，头靠母亲肩部，轻轻拍宝宝背部，让哺乳时吸入的空气缓缓地排出。
5、喂奶后不要马上让宝宝躺下，而应抱起他走走，不要过多翻动宝宝。
6、按摩、抚触、洗澡、喂药等都应安排在喂奶前，以防喂奶后过多翻动引起宝宝溢奶。
7、易溢奶的宝宝睡姿以右侧卧位为宜。因为右侧卧位时胃的贲门口位置较高，幽门口的位置在下方。乳汁较易通过胃的幽门进入小肠，可防止溢奶。
安全大使
焦 阳
看着宝宝欢快得迈出令人惊奇的步伐，最欣慰的莫过于妈妈们。宝宝长大了，强壮了，有本领了，是时候放手让他们去探索未知的世界了。且慢!这时的宝宝随着行动范围的扩大已经迎来了人生历程中的第一个探索危险期，他们只懂得用自己的身体去探索、感知、学习一切新事物，却没有学会认识危险、规避险·睛。所以，帮助宝宝成为自己的安全大使已经刻不容缓了!
险情再现——
A：妈妈正在厨房给宝宝炖蛋羹，宝宝端着杯子走向饮水机，正在努力地压“红色”水龙头……
B：妈妈把宝宝放在床上，刚转身去打开电视，他就爬到了床沿……
C：宝宝的球掉到楼梯下面，他正拉着栏杆费力地挪动脚步，想下楼梯……
也许你家宝宝也曾发生过这些危险的情况，作为妈妈，你除了尽可能地给宝宝提供一个安全的生活环境外，还有更重要的一条就是教宝宝认识危险!
宝宝为什么要做“冒险王”：
随着体能、智力的飞速发育，宝宝已经不满足于经常玩的玩具，他喜欢用自己的手、眼、嘴、身体去触摸、啃噬、观察一切对他来说全新的事物；
此时的宝宝已经具备了一定的模仿力，他对于成人世界充满好奇，很想亲自去体验，获得答案；
渴望被肯定的心理使然，独立性的初露头角，此时的宝宝不再满足从前父母包办的生活状态，他们喜欢事事亲力亲为，从而得到父母的鼓励和赞扬。这也是宝宝第一次意识到自己是个独立个体的开端。
安全天使晋级篇
能够自如爬行的宝宝可以在房间里自由行动，四肢力量得到很大提高，可以抓握、提拿一些从前根本拿不动的重物，甚至还可以短时间扶物站立。短距离直立行走。视力范围的空前扩大，让他们关注的目标也越来越多，而此时的宝宝对安全的意识基本等同于零。
安全隐患，如：
1、厨房里的锅碗瓢盆、菜刀、锅铲、筷子、剪子；
2、铺陈有桌布的餐桌，餐桌上的热水瓶、水杯；
3、各种电源开关；
4、铺、沙发边缘；
5、各种家具的锐角。
初级安全大使必修课：
首先把尖锐的物品整理到一个房间，平时最好上锁，告诉宝宝不要进那个房间，也要给宝宝设置一个安全游戏区域，让他尽情玩耍之余，可以有个初级安全和危险的相对概念。
撤掉餐桌布，宝宝就无法拉扯桌布挪移餐桌上物品，造成险情。换上有安全保护装置的电源开关。床铺、沙发边缘可以放置些地毯或软塑拼图。家具可以挪动到边角位置，在锐角处包裹些海绵物。
即便宝宝有轻微的磕伤碰撞，也不必过于担心，这是他感知疼痛，学习安全知识的必经之路。
直立行走是宝宝成长的又一个重要里程碑，这标志着宝宝的独立性、探索欲望步入了一个崭新阶段。此时的宝宝虽然有了一些简单的安全启蒙知识，但相对于他快速发达的肢体能力和学习热情来说，是远远不够的。宝宝需要学会理解安全的概念，规避险情。
安全隐患，如：
设置醒目颜色的标识牌，贴于各个危险隐患处。让宝宝形成条件反射，比如红色的警告标志。
适当让宝宝学习一些跟安全有关的知识，比如认识“高”，妈妈故意把宝宝放在高约10-15cm的平台上，观察孩子反应。大部分会爬的孩子会马上翻下来，没有特别害怕的表情。然后妈妈再把宝宝放到90cm高的桌子上，家长在一旁注意保护，看孩子此时是什么表情，是否会爬到桌子的边缘就停止动作。在游戏结束以后，告诉宝宝这很“高”，很危险，宝宝不能爬到上面玩。
认识“烫” 妈妈用两个一模一样的杯子，各倒入冷水和热水，让宝宝体会不同触觉感受，并告诉宝宝“烫”。然后把水壶打开，拉宝宝的手放在水壶口上方，让孩子感受热水气，并再次强调“烫”。你还可以用两块毛巾分别浸过冷、热水，把热毛巾给孩子的时候，告诉孩子“烫”。用类似的方式，可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“摔跤”等危险行为。 当宝宝具备了以上安全意识后，妈妈们就可以着手引导宝宝循序渐进地掌握一些更有挑战性的安全措施。因为我们要控制伤害的条件，控制环境，而不是完完全全控制孩子。
安全隐患，如：
带着宝宝一起观察宠物，告诉宝宝它们进食时、有幼崽时不要靠近，不要用手去喂宠物。
示范一些危险情况给宝宝观察，比如，把一根小木棍伸进转动的车轮、齿轮或扇叶中，抽出木棍让宝宝观察木棍的折断痕迹，提出假设性问题，如果宝宝把手伸进去的话，会怎么样?
规范引导宝宝使用剪刀、螺丝刀、夹子等物品，科学使用既可以减少危险的发生，又能有效化解宝贝不能触摸危险物品的好奇心。
制定安全的游戏规则，让宝贝在游戏中学会避开危险。
小睡床大乐园
陈 莉
对于小宝宝来说，床并不仅仅是睡觉的地方。也是他们游戏和认识新世界的一方天地。为了宝宝的健康快乐成长，很多父母都会围绕着“床”大花心思，力争把这方天地变成宝宝的成长乐园。一起来看看宝宝们在乐园中玩的游戏吧!
小小莫扎特
何 琳
宝宝的领悟力越来越好，随着节奏和优美的音乐，会自觉摇晃身体。这是宝贝体现音乐潜能的信号!还等什么?赶紧抓住信号，通过欣赏和游戏、更好地开启宝贝的音乐盒，让宝宝能成为明天的莫扎特做好充足的准备。
听一听
好的乐曲可以带给宝贝不一样的听觉享受，下面介绍10首适合宝宝听的古典音乐。
勃拉姆斯摇篮曲
[作者：勃拉姆斯]
明亮纯净的音符，愉快的旋律，一如孩子天真的儿语，使人也变得纯真而愉悦。水晶般宁静的音如同一阵柔和轻缓的和风，又像母亲慈祥的手拂过，跟随节奏的律动，让身体在轻轻的晃动里安。
音乐的瞬间
[作者：舒伯特]
这是一首天真纯洁，令人欣喜的小品曲，带有轻快活泼的民间舞曲风格。虽然总共只有54小节，音乐形象比较单一，但是舒伯特将之处理得非常精巧，真可以称得上是精致小巧。整首乐曲保持着宛若天成，不加雕琢的自然美，为舒伯特钢琴曲中最负盛名的一首。
童年情景
[作者：舒曼]
这首曲子主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。梦幻般的音符，娓娓动听中绽开的是那一脸如花灿烂的微笑，枕着快乐和惬意，梦也沉醉。
儿童进行曲
[作者：柴可夫斯基]
《进行曲》选自舞剧第一幕第一场中孩子们登场时的音乐。这段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，轻快活泼的旋律生动描绘了孩子们吹着小喇叭，昂首挺胸，神气十足的神态，同时也表现了孩子们活泼敏捷的特色。
小狗圆舞曲
[作者：肖邦]
乐曲以快速度进行，在很短的瞬间中了，因此又被称为《瞬间圆舞曲》或《一分钟圆舞曲》。演奏本曲时，应使用平滑流畅的指尖技巧，才能感觉出此曲的趣味来。
鳟鱼变奏曲
[作者：舒伯特]
作者先以愉快的心情，生动描绘了清澈小溪中快活游动的鳟鱼的可爱形象；而后，鳟鱼被猎人捕获，作者深为不满。作者用分节歌的叙事方式表达了他对鳟鱼的命运无限同情与惋惜的心情，提示了歌词深刻的寓意：善良与单纯往往要被虚伪与邪恶所害。
春之歌
[作者：维瓦尔第]
这四部协奏曲是维瓦尔第最著名作品，其中的旋律至今仍长盛不衰。《春》的第一乐章(快板)最为著名，音乐展开轻快愉悦的旋律，使人联想到春天的葱绿。
G弦上的咏叹调
[作者：巴赫]
此曲为巴赫《第三号管弦乐组曲》的第二乐章主题，充满诗意的旋律美，使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。小提琴奏出悠长而庄重的旋律。全曲后半段出现的新旋律产生了更丰富的变化，最后在静似祈祷般的气氛中结束。
莫扎特弦乐小夜曲
[作者：莫扎特]
该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范，莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成，第一主题开门见山，以活泼流畅的节奏和短促华丽的八分音符颤音，组成了欢乐的旋律，其中充满了明朗的情绪色彩和青春气息，随后是轻盈的舞步般旋律。
欢乐颂
[作者：贝多芬]
这是一首庞大的变奏曲，充满了庄严的宗教色彩，气势辉煌，是人声与交响乐队合作的典范之作。通过对这个主题的多次变奏，乐曲最后达到高潮，也达到了贝多芬音乐创作的最高峰。乐章的重唱和独唱部分还充分发挥了四位演唱者各个音区的特色。
玩一玩
游戏是培养宝宝乐感不可多得的好方法，寓教于乐中，宝宝和音符玩得不亦乐乎。这些游戏非常适合父母在家里和宝贝一起娱乐，益智的同时，也增进了亲子间的感情。
游戏1：音乐按摩师
游戏用具：适合宝宝听的歌曲(贝多芬、莫扎特、舒曼等音乐家的音乐；或者是妈妈在怀孕时候经常听的音乐)。
玩法：在游戏开始前，家长先播放宝宝爱听的音乐10分钟；妈妈把宝宝放在大床或地板上，根据音乐的节奏对宝宝进行从头到脚的按摩游戏；妈妈在按摩时要注意节奏，每一个身体位置可以停留15秒钟；可因宝宝的情绪表现，增加速度，让宝宝感受音乐节奏的快和慢。益处：让宝宝身体感受音乐的节奏，有利于宝宝更喜欢音乐。
TIP：游戏适合在宝宝吃好奶的一个半小时以后或宝宝睡醒半个小时以后进行；当宝宝出现哭闹的表现就要停止游戏。
游戏2：敲敲高手
游戏用具：奶粉罐，小凳子、小盘子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。
玩法：妈妈准备好各种用具并放置在宝宝可以碰到的地方，妈妈先带领宝宝敲击一种“小乐器”(游戏用具)；然后妈妈开始有节奏地带领宝宝模仿敲打；当宝宝发现这是一个很有趣的游戏时，妈妈可以播放一些节奏简单的音乐加以辅助，让宝宝继续敲打，以增加宝宝对音乐的感受力。
益处：让宝宝感受音乐并开始认识音乐的节奏，直到可以跟音乐一起做游戏。
游戏3：风之乐章
游戏用具：节奏稍快的音乐、纱巾。
玩法：妈妈跟宝宝坐在地板上并播放音乐；妈妈手拿着纱巾根据音乐的节奏来挥动；妈妈鼓励宝宝用手去拿纱巾，也可以把纱巾放在宝宝的头上让宝宝把纱巾掀起来。
益处：让宝宝感受音乐节奏。
宝宝输液 不怕不怕
王宏颖
球球前些天患病毒性感冒，连续三天高烧不退，去医院检查，医生说必须输液。生病的球球茶饭不思，看着让人心疼。球球妈仅管焦虑，但她没有在孩子面前表露出来，反而乐观、冷静地通过行为向球球传递着疾病不可怕。球球在输液过程中消除了恐惧感，相当配合输液。病很快就好了。更令球球妈妈欣慰的是，球球病好后，变得更加懂事，更加体贴人了。
3岁以内的宝宝，身体尚处于发育阶段，免疫功能还不 完善，生病吃药是常有的事情，严重时还需要到医院静脉输液。生病和输液对宝宝来说是件大事，病痛带来的无助感和生理上的不适，以及父母在宝宝生病后情绪、态度和行为的变化，他都能敏锐地感觉到。因此，当宝贝生病需要输液的时候，父母大可不必表现得无所适从、惊慌失措甚至自责，这样只会给宝宝带来负面的影响，除了在生活细节上更加关注宝宝外，还应注意以下几点。
输液前：保持冷静、乐观的态度，帮助宝宝消除恐惧心理
宝宝在生病期间，会有很多特别的反应。比如原本已养成的好行为和好习惯有些退步。此时，如果父母应对有误，一味地求全责备，宝宝就会因此蒙受耻辱感，对他性格的发展造成不良影响。因而，父母在宝宝输液前，必须做好充足的心理准备。
了解输液相关知识
静脉输液是儿科临床治疗中最常用的方法之一。输液既有优点也有缺点。
优点：能快速有效地补充能量和水分，较口服药起效快：静脉给药(如抗生素)能很快到达组织，杀灭病原菌。
缺点：相对于吃药，输液扎针比较痛苦；可能会引起输液反应，如寒战、高烧等；容易引起交叉感染；爸爸妈妈每天陪伴，需要耗费大量的时间和精力等。
帮助宝宝放松心情
输液前，父母可以带宝宝到医院里环境相对轻松的花园、水池边走走看看，让宝宝放松心情，并找机会向宝宝表达输液是治好病的最快和最好的办法，以及输液并没有想象中那么疼。
运用心理暗示效应
在宝宝接受了妈妈的输液前安抚后，试着带他去输液室，看别的小朋友输液的样子，并鼓励宝宝，让他建立信心。传递给他一个信息：输液不可怕。
解决好生理活动
父母最好能在护士配药的这段时间，先让宝宝吃些东西，帮助他解决好大小便等情况，避免在输液过程中孩子因大小便带来的麻烦。
输液中；保持轻松、快乐的心态，帮助宝宝缓解心理压力
输液能迫使生病的宝宝卧床休息，提供给药途径，促进体内毒素排出，控制输入液体的速度、数量和成分，达到治病目的。但输液过程对于宝宝来说，很漫长，很难熬。陪伴输液。更是个讲究学问的过程，很多细节需要注意。
保持轻松的心态
父母要在孩子输液过程中，给宝宝以微笑，帮他建立自信，让宝宝尽快忘记针刺破肉皮的瞬间疼痛。对于输液，要给宝宝一个容易理解和接受的解释，并且让宝宝明白医生和父母可以帮助他克服困难，他很快就会好转的。
营造快乐的氛围
父母最好能带点玩具、小画册等，或者给宝宝讲些他记忆里快乐的事情，比如，和小朋友一起玩时的趣事。陪孩子边输液边玩，分散他们的注意力。帮助宝宝轻松快乐地度过输液时光。
理性地照顾宝宝
协助固定：协助医护人员固定好宝宝的体位，打头皮针时帮忙稳住宝宝的头，最好能剃去穿刺部位的头发以便于穿刺和固定。
细心陪伴：父母必须和宝宝在一起，便于经常喂奶或喂食，在宝宝进食时须抬高他的上半身，有呕吐的宝宝可少量多次地喂给，以防食物吸入气管导致窒息。
更换尿布：输液宝宝。尿量会迅速增加，对于还穿尿布的宝宝，一旦发现尿布湿了，应赶紧更换。如果是稍大一点的宝宝，就要陪同去厕所小便，并给宝宝穿脱裤子，要小心不要让针头移位。
输液速度：计数液体滴数，要求根据宝宝的病情控制输液速度，儿童心肾功能较差或不太完善者，以慢速滴注为宜，一般要求每分钟15—20滴为妥。这需要家长事先向医护人员请教。
注意宝宝举动：输液瓶应保持垂直，输液时多留意宝宝举动，避免宝宝拉扯输液管及压迫注射部位。
注意宝宝输液反应：据统计，最常见的输液反应为发热反应，约占80％以上。若宝宝在输液时因疼痛而烦躁、哭闹，或出现发冷、寒战、面色苍白等症状，应马上通知医护人员。
注意观察注射部位：观察针头有无移位或脱出，是否有肿胀隆起等，如有异常，应及时请医护人员处理。
注意输液瓶流量：当药液还剩10－15ml时，须及时通知护士换药瓶或拔针，以防液体滴完后将空气挤入血管内，但不可擅自拔出针头。
切忌举着输液瓶边走边输
有的宝宝天性好动，坐不住，家长就举着输液瓶在医院里边走边输，这种做法不可取。在输液室以外的场所输液，很容易增加交叉感染的风险；且在宝宝出现输液反应时，也难得到及时有效的处理。
输液后：保持理性、正常的心态，帮助宝宝重建自信
调整饮食起居，避免疾病复发
父母应从饮食上下功夫，尽量做些宝宝容易消化吸收的食物，调动宝宝的食欲，调理宝宝的胃口。身体有了能量，宝宝才会有活力。另外，父母应密切注意天气变化，及时增减衣物，避免宝宝的病情复发。
帮助宝宝重建自信
对待输液后病情好转的宝宝，父母应多从心理和情感上关注和支持宝宝，切不可事事包办。对宝宝因生病和输液带来的反应表示理解，给予适当的安慰与帮助，让宝宝重建自信。
小筷子大智慧
陈 鑫
“兄弟两个一样长，上下饭桌总成双，各种食物好滋味，都请他们先来尝。”知道这是什么吗?亲爱的宝贝，动动小脑筋。对啦，是筷子!别小看了这两根细细长长的小棍子，它们不但是咱们中国人就餐的传统工具，也是开发宝宝智能的好帮手。
婴幼儿时期是大脑发育最快的时期，皮质细胞在3岁时已基本分化完成，故此阶段是儿童智力发育的关键时期。儿童心理学家和教育学家主张，对3岁前幼儿开展早期教育，可以更好更快地促进其身心全面发展。而让宝宝学习使用筷子，可以很好地训练手脑并用。现在就让我们来看看小筷子的大作用，并开始学习使用筷子的愉快历程吧!
作用一：促进手部的精细动作发展
使用筷子实际上是锻炼手的复杂而精细的动作，必须用力得当，且动作协调。这样才能夹起食物并送至口中。筷子需要使用手部的力量，光是夹菜这个动作就需要牵动多个关节。不仅是五个手指的动作，而且还要加上手腕、肘关节的配合。宝宝在两周岁以后已经具备了一定的小肌肉协调能力，能够尝试进一步的精细动作训练，可以进行使用筷子的训练。
训练实况：颜颜两周岁了，已经很习惯自己用小勺子进餐。这天妈妈为颜颜准备了一个新的用餐工具一一筷子。纤细小巧的两根棍子让小宝贝充满了好奇。他一把抓住筷子就往眼前的菜里戳，结果自然是无功而返。在妈妈的指导下，颜颜纠正了拿筷子的姿势，颤颤悠悠地去夹菜，岂料，小手一抖，刚夹住的莱又掉了。但是第一次的尝试在妈妈眼里却是一个良好的开端。
训练课堂：正确持筷
持筷方法的正确与否直接影响到夹取的成功，父母应该向宝宝示范正确的持筷方法：先将筷子对齐，然后 用拇指和食指夹注两根筷子的上部，将下面一根筷子的底部靠在无名指上并用拇指压牢，再用食指和中指的指尖夹住上面一根筷子。初学者可以用皮筋把顶部固定在一起。
作用二：提高手眼协调
想要用筷子夹住菜，或将菜夹到自己的碗里，再放到嘴里，除了小手熟练的精细动作外。还需要手和眼的亲密合作。筷子用得越多越熟练，宝宝的手眼协调能力就会越好。训练宝宝用筷子扒、挑、夹食物，不能急于求成，要循序渐进。贵在坚持。
训练实况：这几天的训练中，颜颜使用筷子还是比较费劲，妈妈决定让宝宝先攻克简单的食物，比如炒鸡蛋、豆腐干等等。颜颜在顺利地夹取食物后，信心大增。
训练课堂：先易后难
训练宝宝使用筷子可以先从夹大而软的食物着手，其次是硬而小的食物。比如油豆腐、豆腐干丁、小饭团等等，这些食物比较完整，且表面粗糙，很容易夹住：而像豌豆、花粉皮类的食物，表面滑溜不适宜初学者练习。如果宝宝在初期就受到很大的挫败，会影响他学习使用筷子的兴趣。
作用三：扩大视野
能够自己动手使用筷子的宝宝已经可以脱离家长的限制，他们不再满足家长分配给自己的食物，宝宝更希望自己动筷去尝试新的，自己感兴趣的食物。使用筷子后可以“操纵”的是一桌的美食，而不再只是自己小碗里的几个小菜。
训练实况：在学习使用筷子的过程中，颜颜渐渐发现了筷子的优点。比如，用筷子夹粉丝和面条比用勺子方便多了。而且宝宝可以用筷子尝试夹到桌子上的每个菜，爸爸妈妈不用再帮忙，自己就可以做到。
训练课堂：食物探索
准备不同种类的食物，放在宝宝筷子够得着的地方，鼓励他一个一个去夹。体验不一样的感觉。这是宝宝用筷子来探索食物的历程。
作用四：促进智力的发育
使用筷子，既可以促进手部肌肉骨口的发育，又有助于脑的发育。科学家研究表明，用筷子夹食物，牵涉到肩部、胳膊、手掌、手指等关节和肌肉的运动。这些关节和肌肉的伸缩活动，只有在大脑神经的协调配合下才能完成。管理手指的神经中枢在大脑皮层所占的区域也是最广泛的。手指活动能刺激大脑皮质运动区，促使某些特殊、积极而富于创造性的区域更加活跃，进一步增强大脑的思维能力。
训练实况：刚开始的时候颜颜对筷子还很感兴趣，但时间一久，他就没有耐心了。于是，妈妈想了一个好办法：在使用筷子的时候故意做一些夸张、有趣的动作来吸引宝宝的注意力，然后利用颜颜的好奇心和模仿力，顺势提出让宝宝也来试试“像妈妈一样夹菜”。
训练课堂：趣味模仿
想提升宝宝学习使用筷子的兴趣。可以学习颜颜妈妈的做法，也可以在每天的就餐过程中，逐步在食物中添加一两样有夹取难度的物品，或挑选宝宝喜欢吃的食物来提高他的积极性。
作用五：培养宝宝的自理能力
使用筷子，可以自己喂饱自己，不再需要妈妈帮助，宝宝自己就可以就餐，这一成功的尝试无疑增加了宝宝的自信心。在学习使用筷子的过程中，宝宝越来越理解“利用工具帮助自己”的抽象概念，更有信心独立处理自己的事。
训练实况：和爸爸妈妈一样用筷子吃饭，让颜颜感觉自己长大了。他会观察大人是怎么用筷子夹食物的，不断掌握使用筷子的技巧。比如用筷子夹菜之前，先把两只筷子弄齐。随着使用筷子技术的不断熟练。颜颜吃饭的兴趣随之越来越强。看到他已经能稳当地把菜夹起来，放进嘴巴里时，妈妈总不忘给宝宝鼓励。
训练课堂：自己吃饭
让宝宝看着你夹菜、吃饭的动作，并鼓励宝宝把夹住的东西慢慢放到嘴里，不要怕掉在地上弄脏了地板或者衣服，这是一个必然的学习过程。
不想长大
周 瑞
自上幼儿园开始，噜噜就已经学会自己用碗勺吃饭了。可一天吃晚饭时，噜噜竟奶声奶气地要妈妈喂饭。宝宝为什么突然间又回到小毛头的时代，缠着妈妈发嗲?宝宝好像不愿意长大?这样的倒退说明什么呢?
不想长大的背后
行为倒退，其实是儿童期一种特殊的心理状态，是宝宝依赖性情感的一种表现，偶尔在一段时间内出现这种情况是很正常的。紧抱着妈妈不放，或者叫喊着要妈妈喂饭等行为都是宝宝在排解压力，他们借用这样的行为来寻求安全感。但是这种行为如果成为习惯就会妨碍宝宝的心理健康发展，因此不能轻视。
是什么让宝宝行为倒退——
1、父母的忽视
随着年龄增长，宝宝的独立性越来越强，你对宝宝不会再如婴儿期那样呵护备至，关注度的下降会造或个别宝宝的适应不良。宝宝发现使用正常的语言和行为不能引起你的注意，不能满足自己的愿望和情感需求，而用婴儿的语言和行为反而容易引起你的注意。如：“妈妈，我要吃饭饭。”妈妈可能觉得很可爱，会像对待小宝宝一样爱抚他，显然，这是宝宝吸引你注意的常见方法。而且确实很有效果。
2、环境的改变
在陌生的环境里宝宝容易产生行为倒退，比如刚入园，会担心妈妈走了就不会回来了，自己要呆在陌生的环境里与陌生人相处。除了哭以外，他还可能会吸吮手指、尿湿裤子、绞弄衣角等。
3、挫折感的产生
倒退行为往往发生在宝宝学习新技能(如学习穿衣服、穿鞋子)的时候，由于年龄太小，宝宝常常会遇到失败和挫折。如果得不到相应的理解和帮助，他就会以哭闹、咬指甲、发脾气或一些大大低于自身年龄的幼稚行为，向你发出求救的信号。
4、长大的代价
“你是哥哥，要让着弟弟。”成人反复地强调宝宝的长大，有时很可能会令他产生焦虑。因为他模糊地感觉到，长大就意味着受宠的结束，将要失去做小宝宝时享受的特权。他还没有对此做好准备。他觉得还是小时候好，于是退回到1—2岁时的行为状态，这是宝宝应付问题的一种方式，从而减缓其内心的压力。
5、利益的争取
如果亲戚家的小妹妹来了，当宝宝看到你对小妹妹呵护备至，就会觉得受了冷落，因此他就要和小宝宝“争风吃醋”，看到妈妈抱着小妹妹他也要妈妈抱，看到妹妹用奶瓶喝奶他也要用奶瓶喝奶，等等。
重新变成大孩子
方法1：认可宝宝的感觉
一旦父母理解了宝宝为什么行为倒退回婴儿时代的原因，就要理解宝宝，认可宝贝的这种行为。在宝宝渴望变成小宝宝的情况下，哄一哄他是理智的做法。如果他吵着要你抱，你可以温和地抱抱他，他不想走路的时候也不妨抱他走两步，他要用奶瓶喝奶。你不妨高高兴兴地给他倒一瓶，让宝宝体会到自己体验生活的权利并未被剥夺。
方法2：给予特别的关心
其他小宝宝的出现，会使宝宝失去在家中备受关注的地位。在这种情况下，避免对他说“你是大宝宝了”，相反，要把他放到“小宝宝”的位置上，比如，跟他回忆他小时候的故事；告诉他，他并不会因此失去大家的宠爱。允许宝宝按照自己的想法去做，他会感到安慰，感觉到他不会失去你的关注，他依然享受父母对他的爱。
方法3、多点宽容
在宝宝还没有明确的自主愿望的时候，迫使他一定要自主。不仅不能加速其成长步伐，反而会使得他倒退。因此。你先别把他当大宝宝看。这种压力令他生活在焦虑之中。只能挫伤他的自信心。相反多点宽容，会让宝贝的情绪得到舒缓。
方法4：多多鼓励
如果宝宝在学习新技能的过程中遇到困难，你要及时给予他鼓励而不是包办代替，或者打击他的信心。要留心哪些事情对宝宝来说太难了，可提供一些帮助，多给他机会让他练习和熟练掌握一些基本的生活自理技能，如穿衣服、上厕所等等。宝宝熟练掌握以后就不容易受到挫折，也就减少了因此出现倒退行为的可能性。当宝宝在学习的过程取得了一定的进步。父母的奖励可要及时哦。
方法5：体会到长大的好处
为了让宝宝朝长大的方向努力，你要给他一些看得见的好处：可以稍微晚一点睡觉；可以多讲一个故事；看电视的时间稍稍延长一点；可以坐在餐桌旁同你一起吃饭；选择自己喜欢穿的衣服……现在，他真的已经是大宝宝了!
方法6：感受到做小宝宝的不便
比如在他表现出婴儿行为的时候，把他放到摇篮里，告诉他小宝宝是不会到处乱跑的；小宝宝也不能吃冰淇淋，不能看电视，不能自己选择图画书。总之，剥夺他做一些喜欢做的事的权利，那么他肯定会赶紧再变回来，因为他会体会到还是长大更好。
方法7：让宝宝为自己的成熟感到自豪
事实上宝宝是渴望长大的，比如他很喜欢穿爸爸妈妈的鞋子、衣服，因此按照宝宝想长大的心理投其所好。你不妨时常暗示宝宝，他有多大、多强壮、多聪明灵巧。使宝宝能有机会对自己的成熟感到自豪。你还要多给他提供表现成熟的机会，比如让他参与家务劳动，他会很自豪地说：“我会扫地了，以后让我来吧。”
雅 茜
宝宝是个急性子，提前诞生了，妈妈欣喜之余也怀揣着一些担忧。由于提早来报道的宝宝组织器官发育不成熟，功能不全，生活能力差，抵抗力低，因此，更需要父母的特别呵护。
认识早产儿
早产儿是指胎龄未满37周(小于260天)，出生体重不足2.5Kg，身长在46cm以下的婴儿。早产儿需要辅助呼吸来保持身体正常的温度。他们的皮肤大多呈粉红透明状。血细胞低于正常数量，容易导致贫血，同时大脑供血情况也不容乐观。
正因为早产儿的特殊情况，我们更要给予特殊的爱，除了医院的专业护理，父母也要学习科学合理的护理知识，帮助早产儿健康成长。
护理早产儿需过五道关
呼吸关：
早产儿因呼吸中枢发育不成熟，呼吸常不规则，甚至出现频繁的呼吸暂停或呼吸衰竭。另外，人体与外界环境进行气体交换的基本单位是肺泡，肺泡要保持张开状态而不萎陷，需要一种称为肺泡表面活性物质的参与，早产儿的肺泡表面活性物质较少，容易出现肺泡萎陷，通气降低，出现呼吸困难和呼吸衰竭。
体温关：
正常体温是机体维持正常新陈代谢的基本条件。早产儿体温调节功能差，皮下脂肪薄，体表面积相对较大，容易散热，而用于产热的棕色脂肪较少，故若保暖不当则易发生低体温，出现肢端发冷。硬肿，哭声低弱，吸吮差，心率降低，甚至休克、肾衰、肺出血等危及生命的症状。若室温过高，则又会出现脱水热。
感染关：
新生儿皮肤粘膜薄嫩，易被擦伤，成为细菌侵袭的通路；脐部为开放的伤口。细菌易繁殖并进入血液；部分免疫球蛋白虽可通过胎盘由母体进入胎儿，但与胎龄有关，胎龄越低，免疫球蛋白水平越低，故早产儿体内免疫球蛋白水平较低，易发生各种感染性疾病，甚至败血症。
黄疸关：
胎儿在子宫内由于处于氧分压偏低的环境，生成的红细胞数较多，出生后环境氧分压提高，红细胞相对过多。多余的部分被破坏，并代谢成胆红素，加上早产儿对胆红素的转运和代谢能力差。容易出现黄疸。另外，早产儿血脑屏障的通透性高，胆红纱容易从血液侵入脑组织，并对脑组织产生损害。
喂养关：
早产儿由于吸吮能力差，不会吞咽，易发生呛咳；由于胃容量小，食道下端的括约肌张力低，易出现溢浮：由于各种消化酶和胆汁缺乏，消化吸收能力差。对食物的耐受性差，喂养不当易出现小肠坏死。
早产儿的护理
1、环境要求
早产儿视听觉发育不成熟，喜暗好静，应减少声光对早产儿的影响，房间内光线不宜过强，避免灯光直射宝宝眼睛，防止视网膜损伤。保持安静，动作轻柔，避免不必要的刺激和干扰，尽量提供宝宝完整的睡眠时间，不宜使其突然惊醒，尽量提供一个舒适、安静、安全的环境。
2、保暖
早产儿的体温中枢发育不成熟，体表面积大，皮下脂肪少，不能稳定维持正常体温，很容易随着环境温度改变出现体温变化，合理保暖对于他们尤其重要。室温应保持在24-26℃，空气干燥会造成早产儿水分挥发过多，所以应保持相对湿度55-65％，体重越轻，环境温度应越接近于早产儿体温，勤量体温。维持宝宝体温在36-37℃。
3、喂养
早产儿胃容量小，消化能力弱，易发生溢奶、呛咳、呕吐、腹胀、腹泻等。母乳易于消化，营养均衡，有吸吮能力的早产儿应尽早哺乳。如无母乳，应喂早产儿专用配方奶，少食多餐，由稀到浓，由少到多，尽最根据宝宝的作息时间予以喂养。早产儿过早离开母体。因为母乳中缺乏维生素，生后易出现新生儿出血症。故应在生后及时补充维生素K及其他多种维生素。
4、皮肤护理
早产儿皮肤薄嫩，容易破损感染，应注意清洗、洗后涂少许润肤油，特别注意皮肤皱褶处如颈部、腋窝、腹股沟、会阴等部位的清洁护理。保持脐部清洁干燥。早产儿的生理性黄疸通常比足月儿持续时间长，黄疸程度也较重，一般多在一月内退黄。父母与早产儿的皮肤接触还可从促进亲子关系的建立和刺激宝宝的皮肤感觉，可于清洗后进行轻柔抚触。
5、预防接种
很多早产儿因体重过轻，暂时不宜接种疫苗，应在体重达2Kg以上才进行预防接种，接种前必须询问医师，无其他禁忌症才可以注射。
6、袋鼠保育法
“袋鼠育儿法”是哥伦比亚首都波哥大的圣胡安-德·迪奥斯医院的医生在1979年发明的。这种方法很简单，首先母亲平躺，把宝宝抱在双乳之间，让宝宝俯卧，母子的肌肤直接接触。由于很像袋鼠的育儿方法，故而得名。婴儿与母亲通过肌肤接触，可以有效地保持体温，减少了低体温症的发生率。同时还能培养婴儿自己吸母乳的能力。
口腔调也清洁
焦 阳
你知道吗?婴儿的口腔黏膜柔嫩，血管丰富，唾液腺发育不足，唾液分泌较少，黏膜较干燥，如果护理不当，不仅易发生口腔疾病，也常导致消化道和全身疾病，损害健康。所以，新生的宝宝也有不可忽视的口腔清洁问题!
注意!常见口腔问题
关键词：鹅口疮
实例重视：新新是早产儿，体质弱，生下来就输了一些营养液、抗生素液。新新妈妈虽然奶水不多还是坚持母乳喂养，但她觉得每次哺乳宝宝都要清洗奶头很麻烦很累人，干脆省略了。
一周后，新新不怎么爱吃奶了，还有吐奶现象，妈妈发现宝宝嘴巴里有很多像奶斑一样的东西粘着在口腔壁上，用棉签也擦不掉。医生确诊为鹅口疮，开了些苏打水，冰硼散。回家后按医嘱服药后症状的确好转，可一停药立刻就复发。望着新新瘦了一圈的笑脸，妈妈心疼坏了。
解惑：鹅口疮是新生儿时期经常见到的疾病，尤其是早产儿。这是由白色念珠菌感染引起的，普遍认为是由于新生儿免疫机能低下，如虚弱，营养不良，腹泻。或因感染而长期应用各种抗生素或激素等所造成的。
患鹅口疮的宝宝不严重时无特殊不适。但随着病情加重，婴儿可表现出烦躁不安，进食减少，且因进食时疼痛而拒食。严重的可扩散到咽喉，引起吞咽困难；若扩散到气管可引起霉菌性肠炎和霉菌性肺炎，甚至全身性念珠菌感染。
新新妈妈错在只治不妨。喂奶前应该洗手并用温水擦干净自己的奶头，其他人每次接触孩子以前也要把手洗干净；喂水的奶瓶和玩具也要经过消毒，这样才能彻底杜绝感染源头。
“红屁股”有绝招
Lemon
你家宝宝“红屁股”吗?小宝宝的娇嫩皮肤对刺激物质特别敏感，如长时间与皮肤接触的大小便、清洁杀菌药水、包裹得密不透风的潮湿环境等因素均易导致宝宝“红屁股”。如何有效预防，如何征对性护理?别急，这就教你几招!
一、常见“红屁股”特征
所谓“红屁股”，一般就是指尿布性湿疹，它是指在婴幼儿尿布所盖部位的皮肤，因刺激或其他原因而引起的皮肤发炎反应所长出的红疹。初发性尿布性湿疹在出生之后3个星期之内很少见，大部分在3至12周之后才开始，其常见 特征如下：
“红屁股”最常发生的两个部位：肛门周围的皮肤以及包尿布的区域。
一般表现为大片红斑、水肿，表面光滑、发亮，边界清楚。
在水肿的红斑上可有水泡，较重时发生表皮脱落或糜烂，重者发生脓胞、溃疡、发热。
局部皮肤疼痛，会导致宝宝烦躁、哭闹、睡卧不安。
由于皮肤破损，细菌易繁殖造成局部感染，严重时细菌从感染的局部侵入血液，引起败血症。
二、为什么“红屁股”市
换尿布不及时：特别是夜间长时间不换尿布，小屁屁长时间浸渍在湿尿片里，增加刺激物穿透皮肤的能力及感染的机会。
清洗不及时：家长在宝宝便后用尿布将臀部的便便擦去，而没有清洗臀部，致使整个臀部仍口附着残余尿便。当再兜着尿布时，在潮湿有刺激物的环境下易发生“红屁股”。
臀部潮湿：小宝宝皮肤皱褶多，清洗臀部后水不易擦干。皮肤的角质层浸水久了易造成糜烂。以致局部皮肤的抵抗力下降而引起“红屁股”。
皮肤的反覆摩擦：例如给小屁屁使用不合身的尿布，皮肤与尿布不停地摩擦，会造成角质层保护结构破坏。
PH值：吃牛乳的宝宝大便为碱性。很易促使病菌繁殖，因此更容易“红屁股”；而由于水PH值偏碱性，所以表皮单纯长时间接触水也有引起皮肤炎的可能。
化学刺激物质导致皮肤过敏：湿纸巾、香皂、尿布上的荧光剂、消毒药水、残留在尿布上的肥皂或清洁剂等。
三、远离“红屁股”
预防
勤换尿布：小宝宝的新陈代谢非常活跃，每天排尿排便次数多。大多新生儿一天大干20次。因此要预防“红屁股”，家长需要勤于检查小屁屁的湿度，勤换尿布。
勤洗小屁屁：每次大小便后要及时清洗，并且一定要注意擦干，尤其是皮肤有皱褶的地方。然后涂上婴儿护肤油，但不要涂得太厚，薄薄一层即可。
布尿布：布尿布应选择较易吸水的柔软棉质，且一旦尿湿立即更换。
清洗尿布：选用性质温和的清洗剂清洗尿布，一定要彻底清洗消毒；可在最后一次冲洗时加一点醋，能帮助尿布的PH值接近宝宝皮肤；清洗干净后在日光下自然风干。
选择合适的纸尿裤：研究证明，使用合适的一次性纸尿布，尿布疹的发生率和严重程度都比棉尿布低。可选择有尿湿显示的纸尿裤。只要尿湿了，纸尿裤上的图案就化了，如果尿湿得多，就会有一大片没有图案了。家长只需看图案，就知道宝宝是不是该换尿裤了。
适时把尿：可避免尿液浸湿皮肤，同时亦可培养良好的大小便习惯。
小屁屁要透气：时常让宝宝光光小屁屁。可让他趴着，脸侧放任一边，在毛巾下垫一块防水物。当然，家长要在宝宝身旁看护着。
母乳喂养：相比较而言，母乳容易消化。产生的大小便刺激性较小。能降低“红屁股”发生几率。
护理
停止使用过敏产品：若是由于对纸尿布、湿纸巾等过敏引起的“红屁股”，应立即停止使用。
涂抹药膏：在患处涂上尿布疹膏，如祛湿油、10％鞣酸软膏等。
喝点小红莓汁：大小便混在尿布内，易产生高PH值，并刺激皮肤导致“红屁股”。可给较大的宝宝喝点小红莓汁，使其尿液带酸性，帮助降低PH值及减轻皮肤的不适。
吹干小屁屁：保持皮肤干燥能促进复原。为避免毛巾带来的摩擦刺激，可尝试使用吹风机，将吹风机设定在低温处，在距离皮肤15-20cm的地方吹3分钟左右，每日3-4次。
伴发腹泻的婴儿应及早治疗。
严重者：若患处有破皮、脓疱、溃烂等严重症状，可能并发细菌或念珠菌感染，应及早诊治，在医生指导下细心护理、合理用药。
不明状况：如有不明症状，请不要随意用药，最好请皮肤科医生检查，对症治疗。
小妈妙招
煮一小锅浓茶。待水温后给宝宝泡洗就好了，严重的把煮过的茶叶捣碎敷在患处就好。立杆见影，见效很快哦!
——敏敏
每当发现宝宝有红屁股的时候，就从冰箱里拿出新鲜的芦荟叶瓣切出小小一方块从中间破开，直接用叶瓣上的芦荟汁在宝宝的屁屁上涂抹。如果宝宝的屁屁红得厉害时就需要每次更换尿裤时涂抹上，两天内可有效。如果宝宝的屁屁不是很严重，每天洗完澡时涂抹就可以了。
——carriezou
将花生油倒在锅里烧热，然后放几粒花椒炸糊，等油晾凉后，取出花椒，将油倒在一个用热水烫过的瓶子里。宝宝每次清洗完屁屁后，晾干小屁屁，就用棉签醮些油为宝宝涂上。这个办法很有效，两天后宝宝的小屁屁就不红了。
——小柔
用微波炉把芝麻油烧开，等它凉了以后用棉签蘸着涂在宝宝屁股上，红泡泡就破了结痴。两天就能好。
——香枝
取几个鸡蛋黄，生的，放到炒锅里小火炒，一直把它炒糊，呈现出黑色，用铲子用点力气挤出油。这时的油已经变成近乎黑色就表示成功。把油放凉后涂在屁屁的红处，连续三四次即会痊愈。很灵的!
——新潮的猪
宝宝心事用脸“说”
童 馨
宝宝人小需求却很多，偏偏自己没有办法用语言来表达，这让父母们在抚育宝贝的喜悦快乐之余，平添了些担忧，唯恐对小宝贝照顾不周。所幸的是，虽然宝宝不会说话，但也不是把“心事”全藏在心里，他们正用“小脸”向你诉说着此刻的心情呢!
宝贝溢奶了
Anrow
哎哟!糟糕!宝宝把刚喝的奶全吐出来了。经常这样该不是得病了吧?尽管很多妈妈都知道宝宝由于生理原因容易导致溢奶，但一看到自家宝宝吐奶，还是紧张得不知所措。其实溢奶是属正常现象，大多只是喂养不当引起，所以只要适当改善喂养方式，问题也就迎刃而解了。
宝宝溢奶的原因
宝宝胃容量小，刚出生后十余天每次只能容纳1—2两奶；食管发育比较松弛，胃又呈水平位，胃和食道联接的贲门括约肌发育较差，较松弛，所以在胃中的奶和水或奶块易反流。而十二指肠和胃联接的幽门发育却比较好，极易痉挛，奶水不易进到十二指肠。由于胃的出口处紧而入口处松，因此极易造成宝宝溢奶的现象。
关于溢奶的Q&A
Q 什么情况下，宝宝容易溢奶?
A：除了生理原因外，喂养不当，奶前哭闹，吸空奶瓶或喂奶时奶头内未充满奶汁，都可以造成大量吞气而引起宝宝溢奶。喂奶后让宝宝立刻平卧或抱宝宝来回摇晃，奶后洗澡或换尿布动作强硬，这些体位变动也容易造成溢奶。
Q 胃食管反流症是怎么回事?
A：胃食管反流的现象，即使是最健康的宝宝有时也会存在。而一旦宝宝发生没有食欲，体重不增加，脾气变得急躁，最严重时还出现喘息、咳嗽、呕吐等现象时，有可能是胃食管反流症，需要立即就医。但这种疾病不常见，大约只有3％的婴儿会出现这种情况。
Q 宝宝偶尔吐奶，是否说明他已经吃饱了?
A：是的，宝宝可能吃够了。其实只要宝宝的生长发育曲线是正常的，每24小时有5—6次尿湿尿片，3—4次大便就不用担心。如果宝宝在吃奶后吐奶，就不要再喂了，因 为喂奶过量也会导致呕吐。
如果宝宝一开始就拒绝吃奶。胃食管反流症也许是元凶。这种病症的产生很有可能是由于胃酸流回食管从而导致其变红变肿，一旦发生这种情况，宝宝就不想吃奶了：所以宝宝持续胃口不好的话，最好去看医生。以防止宝宝得了胃食管反流的疾病。
Q 如何区别宝宝的正常溢奶和非正常的溢奶现象?
A：正常的溢奶
大多数宝宝都经历过经常性的食物逆流一一那种温和地、适量地漾奶，滴滴答答地从嘴里或者鼻子里吐出来。却感觉不到任何疼痛或者不舒服，这种现象普遍发生在喂奶过程中或刚结束。
胃食管反流症
宝宝如果呕吐或溢奶太频繁，而且难受得哭上几个小时，拒绝吃奶，或者体重不增加，就有可能得了这种疾病。
如果出现以下情况，就要立即去医院诊治——
1、吐奶并伴有发高烧、精神恍惚；
2、吐奶并伴有痉挛；
3、吐奶并伴有大量的血便；
4、每次吃奶后都会喷水似的吐奶；
5、因头部受到撞击而引起的呕吐；
6、吐奶不是由进食引起的；
7、持续呕吐、没有小便。
如果出现以下情况，请父母抽时间带宝宝去医院检查——
1、宝宝发生吐奶是有规律的，比如一天一次或几次；
2、吃下的不多，吐出的很多，且有酸臭味或混有黄色胆汁；
3、吐出时像喷泉一样喷出，且气色不佳。体重不增加，有时伴随有水状便。
Q 什么时候宝宝的溢奶会结束?
A：不用担心，当你不用每次喂完奶都要洗奶渍的时候，自然而然就会结束。宝宝长大点了，可能呕吐得更多一些，因为他吃得更多。但是胃食管反流现象一般在6个月左右就会减少，因为这个时候，宝宝的消化系统已经成熟了，他开始吃固体食物。也会坐了。当宝宝满1岁左右，溢奶现象就应该消失。但是，如果在停滞溢奶之前，情况突然变糟，你也不需要担心，因为这个时候宝宝已经学会爬。胃里的食物也会随之来回“活动”。有些宝宝的胃食管反流现象又会再次出现。
预防溢奶的发生
虽然宝宝溢奶是正常的生理现象，但也不能忽视，应尽量避免溢奶的发生：
1、注意喂奶的姿势，母乳喂养时应让宝宝的嘴唇完全含住乳头和大部分乳晕，不要仅含住乳头，否则宝宝吸吮容易吞进空气，导致溢奶。
2、人工喂养使用奶瓶时，奶瓶里的奶水应充满奶嘴，尽可能让宝宝吸吮时少吸进空气。
3、若宝宝吸吮奶水的速度太快。则每吸15—20口时将奶嘴移开。轻拍宝宝的背部以排除过多的空气，让宝宝休息一会后再喝。
4、喂奶后将宝宝缓缓竖起抱住，头靠母亲肩部，轻轻拍宝宝背部，让哺乳时吸入的空气缓缓地排出。
5、喂奶后不要马上让宝宝躺下，而应抱起他走走，不要过多翻动宝宝。
6、按摩、抚触、洗澡、喂药等都应安排在喂奶前，以防喂奶后过多翻动引起宝宝溢奶。
7、易溢奶的宝宝睡姿以右侧卧位为宜。因为右侧卧位时胃的贲门口位置较高，幽门口的位置在下方。乳汁较易通过胃的幽门进入小肠，可防止溢奶。
安全大使
焦 阳
看着宝宝欢快得迈出令人惊奇的步伐，最欣慰的莫过于妈妈们。宝宝长大了，强壮了，有本领了，是时候放手让他们去探索未知的世界了。且慢!这时的宝宝随着行动范围的扩大已经迎来了人生历程中的第一个探索危险期，他们只懂得用自己的身体去探索、感知、学习一切新事物，却没有学会认识危险、规避险·睛。所以，帮助宝宝成为自己的安全大使已经刻不容缓了!
险情再现——
A：妈妈正在厨房给宝宝炖蛋羹，宝宝端着杯子走向饮水机，正在努力地压“红色”水龙头……
B：妈妈把宝宝放在床上，刚转身去打开电视，他就爬到了床沿……
C：宝宝的球掉到楼梯下面，他正拉着栏杆费力地挪动脚步，想下楼梯……
也许你家宝宝也曾发生过这些危险的情况，作为妈妈，你除了尽可能地给宝宝提供一个安全的生活环境外，还有更重要的一条就是教宝宝认识危险!
宝宝为什么要做“冒险王”：
随着体能、智力的飞速发育，宝宝已经不满足于经常玩的玩具，他喜欢用自己的手、眼、嘴、身体去触摸、啃噬、观察一切对他来说全新的事物；
此时的宝宝已经具备了一定的模仿力，他对于成人世界充满好奇，很想亲自去体验，获得答案；
渴望被肯定的心理使然，独立性的初露头角，此时的宝宝不再满足从前父母包办的生活状态，他们喜欢事事亲力亲为，从而得到父母的鼓励和赞扬。这也是宝宝第一次意识到自己是个独立个体的开端。
安全天使晋级篇
能够自如爬行的宝宝可以在房间里自由行动，四肢力量得到很大提高，可以抓握、提拿一些从前根本拿不动的重物，甚至还可以短时间扶物站立。短距离直立行走。视力范围的空前扩大，让他们关注的目标也越来越多，而此时的宝宝对安全的意识基本等同于零。
安全隐患，如：
1、厨房里的锅碗瓢盆、菜刀、锅铲、筷子、剪子；
2、铺陈有桌布的餐桌，餐桌上的热水瓶、水杯；
3、各种电源开关；
4、铺、沙发边缘；
5、各种家具的锐角。
初级安全大使必修课：
首先把尖锐的物品整理到一个房间，平时最好上锁，告诉宝宝不要进那个房间，也要给宝宝设置一个安全游戏区域，让他尽情玩耍之余，可以有个初级安全和危险的相对概念。
撤掉餐桌布，宝宝就无法拉扯桌布挪移餐桌上物品，造成险情。换上有安全保护装置的电源开关。床铺、沙发边缘可以放置些地毯或软塑拼图。家具可以挪动到边角位置，在锐角处包裹些海绵物。
即便宝宝有轻微的磕伤碰撞，也不必过于担心，这是他感知疼痛，学习安全知识的必经之路。
直立行走是宝宝成长的又一个重要里程碑，这标志着宝宝的独立性、探索欲望步入了一个崭新阶段。此时的宝宝虽然有了一些简单的安全启蒙知识，但相对于他快速发达的肢体能力和学习热情来说，是远远不够的。宝宝需要学会理解安全的概念，规避险情。
安全隐患，如：
设置醒目颜色的标识牌，贴于各个危险隐患处。让宝宝形成条件反射，比如红色的警告标志。
适当让宝宝学习一些跟安全有关的知识，比如认识“高”，妈妈故意把宝宝放在高约10-15cm的平台上，观察孩子反应。大部分会爬的孩子会马上翻下来，没有特别害怕的表情。然后妈妈再把宝宝放到90cm高的桌子上，家长在一旁注意保护，看孩子此时是什么表情，是否会爬到桌子的边缘就停止动作。在游戏结束以后，告诉宝宝这很“高”，很危险，宝宝不能爬到上面玩。
认识“烫” 妈妈用两个一模一样的杯子，各倒入冷水和热水，让宝宝体会不同触觉感受，并告诉宝宝“烫”。然后把水壶打开，拉宝宝的手放在水壶口上方，让孩子感受热水气，并再次强调“烫”。你还可以用两块毛巾分别浸过冷、热水，把热毛巾给孩子的时候，告诉孩子“烫”。用类似的方式，可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“摔跤”等危险行为。 当宝宝具备了以上安全意识后，妈妈们就可以着手引导宝宝循序渐进地掌握一些更有挑战性的安全措施。因为我们要控制伤害的条件，控制环境，而不是完完全全控制孩子。
安全隐患，如：
带着宝宝一起观察宠物，告诉宝宝它们进食时、有幼崽时不要靠近，不要用手去喂宠物。
示范一些危险情况给宝宝观察，比如，把一根小木棍伸进转动的车轮、齿轮或扇叶中，抽出木棍让宝宝观察木棍的折断痕迹，提出假设性问题，如果宝宝把手伸进去的话，会怎么样?
规范引导宝宝使用剪刀、螺丝刀、夹子等物品，科学使用既可以减少危险的发生，又能有效化解宝贝不能触摸危险物品的好奇心。
制定安全的游戏规则，让宝贝在游戏中学会避开危险。
小睡床大乐园
陈 莉
对于小宝宝来说，床并不仅仅是睡觉的地方。也是他们游戏和认识新世界的一方天地。为了宝宝的健康快乐成长，很多父母都会围绕着“床”大花心思，力争把这方天地变成宝宝的成长乐园。一起来看看宝宝们在乐园中玩的游戏吧!
小小莫扎特
何 琳
宝宝的领悟力越来越好，随着节奏和优美的音乐，会自觉摇晃身体。这是宝贝体现音乐潜能的信号!还等什么?赶紧抓住信号，通过欣赏和游戏、更好地开启宝贝的音乐盒，让宝宝能成为明天的莫扎特做好充足的准备。
听一听
好的乐曲可以带给宝贝不一样的听觉享受，下面介绍10首适合宝宝听的古典音乐。
勃拉姆斯摇篮曲
[作者：勃拉姆斯]
明亮纯净的音符，愉快的旋律，一如孩子天真的儿语，使人也变得纯真而愉悦。水晶般宁静的音如同一阵柔和轻缓的和风，又像母亲慈祥的手拂过，跟随节奏的律动，让身体在轻轻的晃动里安。
音乐的瞬间
[作者：舒伯特]
这是一首天真纯洁，令人欣喜的小品曲，带有轻快活泼的民间舞曲风格。虽然总共只有54小节，音乐形象比较单一，但是舒伯特将之处理得非常精巧，真可以称得上是精致小巧。整首乐曲保持着宛若天成，不加雕琢的自然美，为舒伯特钢琴曲中最负盛名的一首。
童年情景
[作者：舒曼]
这首曲子主题非常简洁，具有动人的抒情风格和芬芳的幻想色彩，旋律线几经跌宕起伏，婉转流连，使人不觉中被引入轻盈飘渺的梦幻世界。梦幻般的音符，娓娓动听中绽开的是那一脸如花灿烂的微笑，枕着快乐和惬意，梦也沉醉。
儿童进行曲
[作者：柴可夫斯基]
《进行曲》选自舞剧第一幕第一场中孩子们登场时的音乐。这段音乐兼有进行曲和双拍子舞曲的特点，轻快活泼的旋律生动描绘了孩子们吹着小喇叭，昂首挺胸，神气十足的神态，同时也表现了孩子们活泼敏捷的特色。
小狗圆舞曲
[作者：肖邦]
乐曲以快速度进行，在很短的瞬间中了，因此又被称为《瞬间圆舞曲》或《一分钟圆舞曲》。演奏本曲时，应使用平滑流畅的指尖技巧，才能感觉出此曲的趣味来。
鳟鱼变奏曲
[作者：舒伯特]
作者先以愉快的心情，生动描绘了清澈小溪中快活游动的鳟鱼的可爱形象；而后，鳟鱼被猎人捕获，作者深为不满。作者用分节歌的叙事方式表达了他对鳟鱼的命运无限同情与惋惜的心情，提示了歌词深刻的寓意：善良与单纯往往要被虚伪与邪恶所害。
春之歌
[作者：维瓦尔第]
这四部协奏曲是维瓦尔第最著名作品，其中的旋律至今仍长盛不衰。《春》的第一乐章(快板)最为著名，音乐展开轻快愉悦的旋律，使人联想到春天的葱绿。
G弦上的咏叹调
[作者：巴赫]
此曲为巴赫《第三号管弦乐组曲》的第二乐章主题，充满诗意的旋律美，使此曲成为脍炙人口的通俗名曲。小提琴奏出悠长而庄重的旋律。全曲后半段出现的新旋律产生了更丰富的变化，最后在静似祈祷般的气氛中结束。
莫扎特弦乐小夜曲
[作者：莫扎特]
该曲是十八世纪中叶器乐小夜曲的典范，莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成，第一主题开门见山，以活泼流畅的节奏和短促华丽的八分音符颤音，组成了欢乐的旋律，其中充满了明朗的情绪色彩和青春气息，随后是轻盈的舞步般旋律。
欢乐颂
[作者：贝多芬]
这是一首庞大的变奏曲，充满了庄严的宗教色彩，气势辉煌，是人声与交响乐队合作的典范之作。通过对这个主题的多次变奏，乐曲最后达到高潮，也达到了贝多芬音乐创作的最高峰。乐章的重唱和独唱部分还充分发挥了四位演唱者各个音区的特色。
玩一玩
游戏是培养宝宝乐感不可多得的好方法，寓教于乐中，宝宝和音符玩得不亦乐乎。这些游戏非常适合父母在家里和宝贝一起娱乐，益智的同时，也增进了亲子间的感情。
游戏1：音乐按摩师
游戏用具：适合宝宝听的歌曲(贝多芬、莫扎特、舒曼等音乐家的音乐；或者是妈妈在怀孕时候经常听的音乐)。
玩法：在游戏开始前，家长先播放宝宝爱听的音乐10分钟；妈妈把宝宝放在大床或地板上，根据音乐的节奏对宝宝进行从头到脚的按摩游戏；妈妈在按摩时要注意节奏，每一个身体位置可以停留15秒钟；可因宝宝的情绪表现，增加速度，让宝宝感受音乐节奏的快和慢。益处：让宝宝身体感受音乐的节奏，有利于宝宝更喜欢音乐。
TIP：游戏适合在宝宝吃好奶的一个半小时以后或宝宝睡醒半个小时以后进行；当宝宝出现哭闹的表现就要停止游戏。
游戏2：敲敲高手
游戏用具：奶粉罐，小凳子、小盘子(塑料)、小瓶子(放了豆子、米)、小棒子。
玩法：妈妈准备好各种用具并放置在宝宝可以碰到的地方，妈妈先带领宝宝敲击一种“小乐器”(游戏用具)；然后妈妈开始有节奏地带领宝宝模仿敲打；当宝宝发现这是一个很有趣的游戏时，妈妈可以播放一些节奏简单的音乐加以辅助，让宝宝继续敲打，以增加宝宝对音乐的感受力。
益处：让宝宝感受音乐并开始认识音乐的节奏，直到可以跟音乐一起做游戏。
游戏3：风之乐章
游戏用具：节奏稍快的音乐、纱巾。
玩法：妈妈跟宝宝坐在地板上并播放音乐；妈妈手拿着纱巾根据音乐的节奏来挥动；妈妈鼓励宝宝用手去拿纱巾，也可以把纱巾放在宝宝的头上让宝宝把纱巾掀起来。
益处：让宝宝感受音乐节奏。
宝宝输液 不怕不怕
王宏颖
球球前些天患病毒性感冒，连续三天高烧不退，去医院检查，医生说必须输液。生病的球球茶饭不思，看着让人心疼。球球妈仅管焦虑，但她没有在孩子面前表露出来，反而乐观、冷静地通过行为向球球传递着疾病不可怕。球球在输液过程中消除了恐惧感，相当配合输液。病很快就好了。更令球球妈妈欣慰的是，球球病好后，变得更加懂事，更加体贴人了。
3岁以内的宝宝，身体尚处于发育阶段，免疫功能还不 完善，生病吃药是常有的事情，严重时还需要到医院静脉输液。生病和输液对宝宝来说是件大事，病痛带来的无助感和生理上的不适，以及父母在宝宝生病后情绪、态度和行为的变化，他都能敏锐地感觉到。因此，当宝贝生病需要输液的时候，父母大可不必表现得无所适从、惊慌失措甚至自责，这样只会给宝宝带来负面的影响，除了在生活细节上更加关注宝宝外，还应注意以下几点。
输液前：保持冷静、乐观的态度，帮助宝宝消除恐惧心理
宝宝在生病期间，会有很多特别的反应。比如原本已养成的好行为和好习惯有些退步。此时，如果父母应对有误，一味地求全责备，宝宝就会因此蒙受耻辱感，对他性格的发展造成不良影响。因而，父母在宝宝输液前，必须做好充足的心理准备。
了解输液相关知识
静脉输液是儿科临床治疗中最常用的方法之一。输液既有优点也有缺点。
优点：能快速有效地补充能量和水分，较口服药起效快：静脉给药(如抗生素)能很快到达组织，杀灭病原菌。
缺点：相对于吃药，输液扎针比较痛苦；可能会引起输液反应，如寒战、高烧等；容易引起交叉感染；爸爸妈妈每天陪伴，需要耗费大量的时间和精力等。
帮助宝宝放松心情
输液前，父母可以带宝宝到医院里环境相对轻松的花园、水池边走走看看，让宝宝放松心情，并找机会向宝宝表达输液是治好病的最快和最好的办法，以及输液并没有想象中那么疼。
运用心理暗示效应
在宝宝接受了妈妈的输液前安抚后，试着带他去输液室，看别的小朋友输液的样子，并鼓励宝宝，让他建立信心。传递给他一个信息：输液不可怕。
解决好生理活动
父母最好能在护士配药的这段时间，先让宝宝吃些东西，帮助他解决好大小便等情况，避免在输液过程中孩子因大小便带来的麻烦。
输液中；保持轻松、快乐的心态，帮助宝宝缓解心理压力
输液能迫使生病的宝宝卧床休息，提供给药途径，促进体内毒素排出，控制输入液体的速度、数量和成分，达到治病目的。但输液过程对于宝宝来说，很漫长，很难熬。陪伴输液。更是个讲究学问的过程，很多细节需要注意。
保持轻松的心态
父母要在孩子输液过程中，给宝宝以微笑，帮他建立自信，让宝宝尽快忘记针刺破肉皮的瞬间疼痛。对于输液，要给宝宝一个容易理解和接受的解释，并且让宝宝明白医生和父母可以帮助他克服困难，他很快就会好转的。
营造快乐的氛围
父母最好能带点玩具、小画册等，或者给宝宝讲些他记忆里快乐的事情，比如，和小朋友一起玩时的趣事。陪孩子边输液边玩，分散他们的注意力。帮助宝宝轻松快乐地度过输液时光。
理性地照顾宝宝
协助固定：协助医护人员固定好宝宝的体位，打头皮针时帮忙稳住宝宝的头，最好能剃去穿刺部位的头发以便于穿刺和固定。
细心陪伴：父母必须和宝宝在一起，便于经常喂奶或喂食，在宝宝进食时须抬高他的上半身，有呕吐的宝宝可少量多次地喂给，以防食物吸入气管导致窒息。
更换尿布：输液宝宝。尿量会迅速增加，对于还穿尿布的宝宝，一旦发现尿布湿了，应赶紧更换。如果是稍大一点的宝宝，就要陪同去厕所小便，并给宝宝穿脱裤子，要小心不要让针头移位。
输液速度：计数液体滴数，要求根据宝宝的病情控制输液速度，儿童心肾功能较差或不太完善者，以慢速滴注为宜，一般要求每分钟15—20滴为妥。这需要家长事先向医护人员请教。
注意宝宝举动：输液瓶应保持垂直，输液时多留意宝宝举动，避免宝宝拉扯输液管及压迫注射部位。
注意宝宝输液反应：据统计，最常见的输液反应为发热反应，约占80％以上。若宝宝在输液时因疼痛而烦躁、哭闹，或出现发冷、寒战、面色苍白等症状，应马上通知医护人员。
注意观察注射部位：观察针头有无移位或脱出，是否有肿胀隆起等，如有异常，应及时请医护人员处理。
注意输液瓶流量：当药液还剩10－15ml时，须及时通知护士换药瓶或拔针，以防液体滴完后将空气挤入血管内，但不可擅自拔出针头。
切忌举着输液瓶边走边输
有的宝宝天性好动，坐不住，家长就举着输液瓶在医院里边走边输，这种做法不可取。在输液室以外的场所输液，很容易增加交叉感染的风险；且在宝宝出现输液反应时，也难得到及时有效的处理。
输液后：保持理性、正常的心态，帮助宝宝重建自信
调整饮食起居，避免疾病复发
父母应从饮食上下功夫，尽量做些宝宝容易消化吸收的食物，调动宝宝的食欲，调理宝宝的胃口。身体有了能量，宝宝才会有活力。另外，父母应密切注意天气变化，及时增减衣物，避免宝宝的病情复发。
帮助宝宝重建自信
对待输液后病情好转的宝宝，父母应多从心理和情感上关注和支持宝宝，切不可事事包办。对宝宝因生病和输液带来的反应表示理解，给予适当的安慰与帮助，让宝宝重建自信。
小筷子大智慧
陈 鑫
“兄弟两个一样长，上下饭桌总成双，各种食物好滋味，都请他们先来尝。”知道这是什么吗?亲爱的宝贝，动动小脑筋。对啦，是筷子!别小看了这两根细细长长的小棍子，它们不但是咱们中国人就餐的传统工具，也是开发宝宝智能的好帮手。
婴幼儿时期是大脑发育最快的时期，皮质细胞在3岁时已基本分化完成，故此阶段是儿童智力发育的关键时期。儿童心理学家和教育学家主张，对3岁前幼儿开展早期教育，可以更好更快地促进其身心全面发展。而让宝宝学习使用筷子，可以很好地训练手脑并用。现在就让我们来看看小筷子的大作用，并开始学习使用筷子的愉快历程吧!
作用一：促进手部的精细动作发展
使用筷子实际上是锻炼手的复杂而精细的动作，必须用力得当，且动作协调。这样才能夹起食物并送至口中。筷子需要使用手部的力量，光是夹菜这个动作就需要牵动多个关节。不仅是五个手指的动作，而且还要加上手腕、肘关节的配合。宝宝在两周岁以后已经具备了一定的小肌肉协调能力，能够尝试进一步的精细动作训练，可以进行使用筷子的训练。
训练实况：颜颜两周岁了，已经很习惯自己用小勺子进餐。这天妈妈为颜颜准备了一个新的用餐工具一一筷子。纤细小巧的两根棍子让小宝贝充满了好奇。他一把抓住筷子就往眼前的菜里戳，结果自然是无功而返。在妈妈的指导下，颜颜纠正了拿筷子的姿势，颤颤悠悠地去夹菜，岂料，小手一抖，刚夹住的莱又掉了。但是第一次的尝试在妈妈眼里却是一个良好的开端。
训练课堂：正确持筷
持筷方法的正确与否直接影响到夹取的成功，父母应该向宝宝示范正确的持筷方法：先将筷子对齐，然后 用拇指和食指夹注两根筷子的上部，将下面一根筷子的底部靠在无名指上并用拇指压牢，再用食指和中指的指尖夹住上面一根筷子。初学者可以用皮筋把顶部固定在一起。
作用二：提高手眼协调
想要用筷子夹住菜，或将菜夹到自己的碗里，再放到嘴里，除了小手熟练的精细动作外。还需要手和眼的亲密合作。筷子用得越多越熟练，宝宝的手眼协调能力就会越好。训练宝宝用筷子扒、挑、夹食物，不能急于求成，要循序渐进。贵在坚持。
训练实况：这几天的训练中，颜颜使用筷子还是比较费劲，妈妈决定让宝宝先攻克简单的食物，比如炒鸡蛋、豆腐干等等。颜颜在顺利地夹取食物后，信心大增。
训练课堂：先易后难
训练宝宝使用筷子可以先从夹大而软的食物着手，其次是硬而小的食物。比如油豆腐、豆腐干丁、小饭团等等，这些食物比较完整，且表面粗糙，很容易夹住：而像豌豆、花粉皮类的食物，表面滑溜不适宜初学者练习。如果宝宝在初期就受到很大的挫败，会影响他学习使用筷子的兴趣。
作用三：扩大视野
能够自己动手使用筷子的宝宝已经可以脱离家长的限制，他们不再满足家长分配给自己的食物，宝宝更希望自己动筷去尝试新的，自己感兴趣的食物。使用筷子后可以“操纵”的是一桌的美食，而不再只是自己小碗里的几个小菜。
训练实况：在学习使用筷子的过程中，颜颜渐渐发现了筷子的优点。比如，用筷子夹粉丝和面条比用勺子方便多了。而且宝宝可以用筷子尝试夹到桌子上的每个菜，爸爸妈妈不用再帮忙，自己就可以做到。
训练课堂：食物探索
准备不同种类的食物，放在宝宝筷子够得着的地方，鼓励他一个一个去夹。体验不一样的感觉。这是宝宝用筷子来探索食物的历程。
作用四：促进智力的发育
使用筷子，既可以促进手部肌肉骨口的发育，又有助于脑的发育。科学家研究表明，用筷子夹食物，牵涉到肩部、胳膊、手掌、手指等关节和肌肉的运动。这些关节和肌肉的伸缩活动，只有在大脑神经的协调配合下才能完成。管理手指的神经中枢在大脑皮层所占的区域也是最广泛的。手指活动能刺激大脑皮质运动区，促使某些特殊、积极而富于创造性的区域更加活跃，进一步增强大脑的思维能力。
训练实况：刚开始的时候颜颜对筷子还很感兴趣，但时间一久，他就没有耐心了。于是，妈妈想了一个好办法：在使用筷子的时候故意做一些夸张、有趣的动作来吸引宝宝的注意力，然后利用颜颜的好奇心和模仿力，顺势提出让宝宝也来试试“像妈妈一样夹菜”。
训练课堂：趣味模仿
想提升宝宝学习使用筷子的兴趣。可以学习颜颜妈妈的做法，也可以在每天的就餐过程中，逐步在食物中添加一两样有夹取难度的物品，或挑选宝宝喜欢吃的食物来提高他的积极性。
作用五：培养宝宝的自理能力
使用筷子，可以自己喂饱自己，不再需要妈妈帮助，宝宝自己就可以就餐，这一成功的尝试无疑增加了宝宝的自信心。在学习使用筷子的过程中，宝宝越来越理解“利用工具帮助自己”的抽象概念，更有信心独立处理自己的事。
训练实况：和爸爸妈妈一样用筷子吃饭，让颜颜感觉自己长大了。他会观察大人是怎么用筷子夹食物的，不断掌握使用筷子的技巧。比如用筷子夹菜之前，先把两只筷子弄齐。随着使用筷子技术的不断熟练。颜颜吃饭的兴趣随之越来越强。看到他已经能稳当地把菜夹起来，放进嘴巴里时，妈妈总不忘给宝宝鼓励。
训练课堂：自己吃饭
让宝宝看着你夹菜、吃饭的动作，并鼓励宝宝把夹住的东西慢慢放到嘴里，不要怕掉在地上弄脏了地板或者衣服，这是一个必然的学习过程。
不想长大
周 瑞
自上幼儿园开始，噜噜就已经学会自己用碗勺吃饭了。可一天吃晚饭时，噜噜竟奶声奶气地要妈妈喂饭。宝宝为什么突然间又回到小毛头的时代，缠着妈妈发嗲?宝宝好像不愿意长大?这样的倒退说明什么呢?
不想长大的背后
行为倒退，其实是儿童期一种特殊的心理状态，是宝宝依赖性情感的一种表现，偶尔在一段时间内出现这种情况是很正常的。紧抱着妈妈不放，或者叫喊着要妈妈喂饭等行为都是宝宝在排解压力，他们借用这样的行为来寻求安全感。但是这种行为如果成为习惯就会妨碍宝宝的心理健康发展，因此不能轻视。
是什么让宝宝行为倒退——
1、父母的忽视
随着年龄增长，宝宝的独立性越来越强，你对宝宝不会再如婴儿期那样呵护备至，关注度的下降会造或个别宝宝的适应不良。宝宝发现使用正常的语言和行为不能引起你的注意，不能满足自己的愿望和情感需求，而用婴儿的语言和行为反而容易引起你的注意。如：“妈妈，我要吃饭饭。”妈妈可能觉得很可爱，会像对待小宝宝一样爱抚他，显然，这是宝宝吸引你注意的常见方法。而且确实很有效果。
2、环境的改变
在陌生的环境里宝宝容易产生行为倒退，比如刚入园，会担心妈妈走了就不会回来了，自己要呆在陌生的环境里与陌生人相处。除了哭以外，他还可能会吸吮手指、尿湿裤子、绞弄衣角等。
3、挫折感的产生
倒退行为往往发生在宝宝学习新技能(如学习穿衣服、穿鞋子)的时候，由于年龄太小，宝宝常常会遇到失败和挫折。如果得不到相应的理解和帮助，他就会以哭闹、咬指甲、发脾气或一些大大低于自身年龄的幼稚行为，向你发出求救的信号。
4、长大的代价
“你是哥哥，要让着弟弟。”成人反复地强调宝宝的长大，有时很可能会令他产生焦虑。因为他模糊地感觉到，长大就意味着受宠的结束，将要失去做小宝宝时享受的特权。他还没有对此做好准备。他觉得还是小时候好，于是退回到1—2岁时的行为状态，这是宝宝应付问题的一种方式，从而减缓其内心的压力。
5、利益的争取
如果亲戚家的小妹妹来了，当宝宝看到你对小妹妹呵护备至，就会觉得受了冷落，因此他就要和小宝宝“争风吃醋”，看到妈妈抱着小妹妹他也要妈妈抱，看到妹妹用奶瓶喝奶他也要用奶瓶喝奶，等等。
重新变成大孩子
方法1：认可宝宝的感觉
一旦父母理解了宝宝为什么行为倒退回婴儿时代的原因，就要理解宝宝，认可宝贝的这种行为。在宝宝渴望变成小宝宝的情况下，哄一哄他是理智的做法。如果他吵着要你抱，你可以温和地抱抱他，他不想走路的时候也不妨抱他走两步，他要用奶瓶喝奶。你不妨高高兴兴地给他倒一瓶，让宝宝体会到自己体验生活的权利并未被剥夺。
方法2：给予特别的关心
其他小宝宝的出现，会使宝宝失去在家中备受关注的地位。在这种情况下，避免对他说“你是大宝宝了”，相反，要把他放到“小宝宝”的位置上，比如，跟他回忆他小时候的故事；告诉他，他并不会因此失去大家的宠爱。允许宝宝按照自己的想法去做，他会感到安慰，感觉到他不会失去你的关注，他依然享受父母对他的爱。
方法3、多点宽容
在宝宝还没有明确的自主愿望的时候，迫使他一定要自主。不仅不能加速其成长步伐，反而会使得他倒退。因此。你先别把他当大宝宝看。这种压力令他生活在焦虑之中。只能挫伤他的自信心。相反多点宽容，会让宝贝的情绪得到舒缓。
方法4：多多鼓励
如果宝宝在学习新技能的过程中遇到困难，你要及时给予他鼓励而不是包办代替，或者打击他的信心。要留心哪些事情对宝宝来说太难了，可提供一些帮助，多给他机会让他练习和熟练掌握一些基本的生活自理技能，如穿衣服、上厕所等等。宝宝熟练掌握以后就不容易受到挫折，也就减少了因此出现倒退行为的可能性。当宝宝在学习的过程取得了一定的进步。父母的奖励可要及时哦。
方法5：体会到长大的好处
为了让宝宝朝长大的方向努力，你要给他一些看得见的好处：可以稍微晚一点睡觉；可以多讲一个故事；看电视的时间稍稍延长一点；可以坐在餐桌旁同你一起吃饭；选择自己喜欢穿的衣服……现在，他真的已经是大宝宝了!
方法6：感受到做小宝宝的不便
比如在他表现出婴儿行为的时候，把他放到摇篮里，告诉他小宝宝是不会到处乱跑的；小宝宝也不能吃冰淇淋，不能看电视，不能自己选择图画书。总之，剥夺他做一些喜欢做的事的权利，那么他肯定会赶紧再变回来，因为他会体会到还是长大更好。
方法7：让宝宝为自己的成熟感到自豪
事实上宝宝是渴望长大的，比如他很喜欢穿爸爸妈妈的鞋子、衣服，因此按照宝宝想长大的心理投其所好。你不妨时常暗示宝宝，他有多大、多强壮、多聪明灵巧。使宝宝能有机会对自己的成熟感到自豪。你还要多给他提供表现成熟的机会，比如让他参与家务劳动，他会很自豪地说：“我会扫地了，以后让我来吧。”