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分组实验中学生心理状态分析及对策郧县城关镇三中杨保成（４４２５００）中学物理分组实验是学生在教师指导下独立地获取物理学基础知识与实验技能的活动，是手和脑、知识和能力、经验和创造获得综合训练的重要环节。教育心理学表明，影响物理分组实验课教学的因素有学生...
分组实验中学生心理状态分析及对策
【摘 要】
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分组实验中学生心理状态分析及对策郧县城关镇三中杨保成（４４２５００）中学物理分组实验是学生在教师指导下独立地获取物理学基础知识与实验技能的活动，是手和脑、知识和能力、经验和创造获
【机 构】
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郧县城关镇三中
【出 处】
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中小学实验与装备
【发表日期】
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1996年6期
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