研究性学习在地理教学中的应用

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研究性学习是一种探究性、开放性的学习方式。它提供给学生更多获取知识的渠道和方式,在了解知识发生和形成的过程中,推动他们去关心现实、了解社会、体验人生,并积累一定的感性知识和实践经验,使学生获得了比较完整的学习经历。 Research-based learning is an inquiry-based and open-ended learning method. It provides students with more access to knowledge and ways to understand the knowledge and the formation of the process, to promote them to care about reality, understanding of society, experience of life, and accumulated a certain amount of perceptual knowledge and practical experience, so that students have been compared Complete learning experience.
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