论文部分内容阅读
英语作为语言类学科，其学习的重点内容包括单词、句式和语法等多方面，而词汇则是英语学习的基础。无论是英语口语表达能力，还是英语写作以及听力都需要丰富的英语词汇积累作为基础，提高英语词汇教学的效率和质量可以有效地提高学生的英语水平。但在高中英语的教学实践中，教师过度重视语法和句式的教学以及针对性习题训练，忽视了词汇教学，导致学生的英语词汇水平得不到提升。这需要教师更加重视学生的词汇教学，采用多样化教学方式，提高学生的英语词汇水平。