论文部分内容阅读
医学生道德教育过程蕴含着深刻的法治精神内涵。对医学生来说，做到仁医济世．需要德术兼备，这有利于保障人们的生命健康权；做到诚信友善，需要审慎自律，这有利于彰显社会的公平正义；做到爱岗敬业，需要无私奉献，这有利于促进社会和谐。本次研究从这三个方面探究医学生道德教育过程中蕴含的法治精神内涵，探索医学生道德教育内容的层次感和丰富性，以完善医学生道德教育内容体系，提升教育的效果。