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以"差异化"教育为指导思想,从教学模式、教学方法、考核方式等方面对留学生大学物理实验课进行改革,尊重差异、因材施教,以更好地满足留学生的个性发展需求,提升他们的知识水平和实践能力,提高教学质量。
留学生大学物理实验“差异化”教学初探
【摘 要】
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以"差异化"教育为指导思想,从教学模式、教学方法、考核方式等方面对留学生大学物理实验课进行改革,尊重差异、因材施教,以更好地满足留学生的个性发展需求,提升他们的知识水
【机 构】
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山东科技大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年45期
【基金项目】
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山东科技大学青年教师本科教学拔尖人才培养计划(BJRC20160505);山东省研究生导师指导能力提升项目(SDYY17030);山东省研究生教育创新计划项目(01040105305)
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