【摘 要】
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＜正＞数学是小学教育教学中一门非常重要的基础性学科,也是对学生逻辑思维等能力要求较高的学科。因此,就小学数学教学而言,不光要让学生学会用数学思维的方式去思考,还要让学生真正形成数学的思维。这就对广大小学数学教师提出了更高的要求,要求其必须注重加强对学生数学思维结构化的培养、训练。一、小学生数学思维要有序众所周知,不管是学生的思维
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＜正＞数学是小学教育教学中一门非常重要的基础性学科,也是对学生逻辑思维等能力要求较高的学科。因此,就小学数学教学而言,不光要让学生学会用数学思维的方式去思考,还要让学生真正形成数学的思维。这就对广大小学数学教师提出了更高的要求,要求其必须注重加强对学生数学思维结构化的培养、训练。一、小学生数学思维要有序众所周知,不管是学生的思维
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