【摘 要】
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学习是学生主体性的活动,“学”的实质、核心是自主学习。自主学习是新课改所倡导的,它能促进学生全面、持续、和谐的发展,是培养创新人才的有效学习方式。本文从自主性小学
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学习是学生主体性的活动,“学”的实质、核心是自主学习。自主学习是新课改所倡导的,它能促进学生全面、持续、和谐的发展,是培养创新人才的有效学习方式。本文从自主性小学英语课堂教学的现状着手,探求自主性的小学英语课堂的教学策略,以提高学生学习的自主性。
Learning is the student’s subjective activity, the essence of “learning”, the core is self-learning. Autonomous learning is advocated by the new curriculum reform, it can promote the development of students in a comprehensive, sustainable and harmonious way, which is an effective way to cultivate innovative talents. This article starts with the current situation of independent primary English classroom teaching and probes into the teaching strategies of autonomous primary English classroom so as to improve the autonomy of students’ learning.
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