杭州市学龄儿童伤害死亡流行特征分析

来源 :中国学校卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jackie_kara
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的了解伤害死亡对抗州市5~14岁学龄儿童健康的影响,为学生伤害的预防提供科学依据。方法整理分析1996—2005年杭州市病伤死亡原因年报表及人口数年报表,采用死亡率、死因构成及潜在寿命损失年数(YPLL)和潜在工作损失年数(WYPLL)等指标来描述伤害死亡在杭州市城乡学龄儿童中的流行特点及疾病负担。结果杭州市1996~2005年5~14岁学龄儿童的伤害平均死亡率城市为7.59/10万,农村为17.03/10万。学龄儿童伤害死亡占同期学龄儿童死亡总人数的比例城市为40.94%,农村为61.02%。学龄儿童
其他文献
教育是支撑社会进步与发展的重要途径,教学开展的质量对学生的成长与发展起到至关重要的作用.尤其是在新教育背景下,教师要摒弃以往的教学方式,制定出适合当代教育需要的教学
地质学家早已了解到某些海洋地震会引发强烈的海啸,有些则不会。但是,最近危害极大的日本地震也告诉我们,目前还没有什么有效的方法,能使毫无准备的人们避免被海啸侵袭。然而,由美
小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科。本文从突出学生主体、激发学习兴趣、贴近生活实际、运用电教媒体、重视鼓励性评价等方面就小学科学课堂教学谈认识
2005年9月,湖北省炎黄文化研究会和黄陂区委、区政府共同举办的“弘扬传统文化,构建社会主义和谐社会”学术研讨会在黄陂召开。来自湖北省社会科学院、武汉市社会科学院、武汉大学、华中师大等15个单位和地区的90多位学者和实际工作者,围绕会议主题,展开热烈的讨论,发表了不少真知灼见,形成了不少有价值的学术观点,给与会者留下了深刻的印象。
兴趣的激发是开展现代教育的前提条件,初中数学教学更是如此,只有真正的激发学生的学习兴趣,学生才会积极主动的投入到学习中去.而且,初中数学学习的内容的难度比较大,对学生
随着我国经济的不断发展,中小企业也开始变得越来越有生机,运营方式灵敏、消费成本低、生产规模小、效率较高是他们主要的特点。与此同时,中小企业的开展也常遭受到经济、和
生物学是一门以实验为基础的自然科学,因而实验课在生物教学中占有一定的地位,它对于提高学生的学习兴趣,加深对基础知识的理解,掌握基本技能,发展智力,培养能力等方面都具有重要意
期刊
目的探讨青少年肥胖和糖代谢异常与过氧化物酶增殖物活化受体γ(PPARγ)基因Pro12Ala多态性的相关性,为探讨肥胖病因和预防控制肥胖提供理论依据。方法选择北京市东城区14~17
最重要的一点是,低学历的人离市场更近,而高学历可能并没有带给你市场需要你懂得的知识和技能。
随着我国经济的高速发展和资本市场日益活跃,市场上公司间的合并越来越频繁,在此过程中产生的商誉也越来越受到企业的重视。商誉作为一项资产列示在资产负债表中,并且占总资