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期刊论文
在演示实验中提高学生科学能力的几点思考
在演示实验中提高学生科学能力的几点思考
来源 :科学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyuanzhen001
【摘 要】
:
作为科学素质的五大要素之一,科学能力是科学素质的核心,包括各种科学思维能力和科学实践能力等内容。科学能力直接影响、决定了科学素质中其他要素——科学知识、科学方法、科
【作 者】
:
姜艳华
【机 构】
:
上海市民办尚德实验学校
【出 处】
:
科学教育
【发表日期】
:
2007年4期
【关键词】
:
科学能力
演示实验
学生
科学素质
科学实践能力
科学思维能力
能力的培养
科学知识
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作为科学素质的五大要素之一,科学能力是科学素质的核心,包括各种科学思维能力和科学实践能力等内容。科学能力直接影响、决定了科学素质中其他要素——科学知识、科学方法、科学意识和科学品质——的形成和发展。因此,在所有的课程标准中,都毫无例外地把科学能力的培养作为自己最重要的目标之一。
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