论文部分内容阅读
凭借多年从事数码动漫的教学经验,广泛听取动漫业界的意见,以及近期我们课题组的定向调研结果,我们课题组建议宜将“宽基础,多模块,项目化案例”作为高职院校数码动漫与艺术设计专业课程设置的原则.这一原则的提出的基本思想是动漫类专业的教学必须多样化、高效,必须符合高职学生的基础能力,必须贴近实际项目工作的模式.