【摘 要】
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课堂是教学活动的主阵地。新课程下的品德课堂教学中,我们不仅要关注师生互动,更为重要的是提高课堂教学的有效性。因此,课堂教学的有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要
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课堂是教学活动的主阵地。新课程下的品德课堂教学中,我们不仅要关注师生互动,更为重要的是提高课堂教学的有效性。因此,课堂教学的有效性就成为衡量课堂教学质量的一个重要标准。如何提高课堂教学的有效性,让思想品德课堂焕发生机和活力呢?下面就结合教学实践,谈谈自己的几点看法:
Classroom is the main front for teaching activities. In the classroom teaching of morality under the new curriculum, we should not only pay attention to the interaction between teachers and students, but more importantly, improve the effectiveness of classroom teaching. Therefore, the effectiveness of classroom teaching has become a measure of the quality of classroom teaching is an important criterion. How to improve the effectiveness of classroom teaching, so that the ideological and moral classroom full of vitality and vitality? The following combination of teaching practice, to talk about their own views:
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