【摘 要】
：
经过长时间不断深入的实践与探索,20世纪8O年代人们提出了＂绿色＂,这条走可持续发展的设计道路。21世纪是信息时代,也是一个生态文明的时代。世界发展到现在,人类都在运用高新技
论文部分内容阅读
经过长时间不断深入的实践与探索,20世纪8O年代人们提出了＂绿色＂,这条走可持续发展的设计道路。21世纪是信息时代,也是一个生态文明的时代。世界发展到现在,人类都在运用高新技术来探索生产和生活环境的一种可持续发展的模式,按国际社会所承认的原则来进行各项设计。建筑可持续发展的特性,一是表现在建筑与环境的协调问题上,着眼于即要满足当代人的需要,又能造福于后代的长远考虑。如节能、节水、节材、减噪、减少垃圾污染,保护生态环境,实现建筑与环境相协调的可持续发展。同时,建筑设计还要注意建筑使用的长期特性,在使用周期中
其他文献
以4 000车位汽车运输船为例,首先介绍了汽车运输船的汽车甲板装载面积范围及车位数量的确定方法;其次分析了限制甲板装载面积和车位数量的因素,并根据该船特点对典型舾装品及
目的通过对不同毒力的结核分枝杆菌感染细胞后的细胞凋亡和死亡程度的检测，以期发现结核分枝杆菌和细胞相互作用的新的方向和观点，以及对结核病免疫学发病机制的新认识。方法选
目的：研究经典瞬时受体电位（TRPC）蛋白在大鼠远端肺静脉平滑肌细胞（PvSMC）的表达。方法：利用胶原酶消化法培养大鼠远端PVSMC，并通过形态学和免疫学鉴定PVSMC；采用Real—timePCR和免疫
在分析准确大气数据重要性及传统校准方法局限性的基础上,本文研究建立了基于机载激光测速的大气数据校准方法,涵盖了静压、空速、马赫数、温度、迎角和侧滑角等参数;总结了
随着新课程改革的进一步推进，在小学数学课堂教学中教师应充分尊重学生的主体作用，通过生活化教学帮助学生了解课堂内容。然而，在具体实施过程中，很多教师受传统观念的束缚，在教学中多采用“满堂灌”的方式，不利于学生的个性发展，虽然有一些教师已经认识到生活化教学的重要性，但受自身综合素质的限制，并没有真正发挥其真实作用，严重阻碍了小学数学教学的可持续发展。 一、小学数学生活化教学的意义 1.体现学生主体
“互动”在人类认知世界的过程中是极其重要的。尤其在各行各业都步入信息化的互联网+时代下，互动与沟通更是密不可分。虽然通信科技的发展已较为成功地做到了满足人们不受地域空间的限制，并带领人们进入了全新的生活状态，但是在一些特殊的领域里人与人之间的沟通仍然不能够被科技所代替，比如“十年树木，百年树人”的教育领域。故在新课改的背景下，我们更应该关注的是如何鼓励教师在教学实践中与学生更好地沟通与互动，通过一
随着生活水平的提高，我国人均寿命明显延长，绝经后骨质疏松症（I型骨质疏松症）发病率逐年升高，严重影响着中老年妇女的生活质量和身心健康。I型骨质疏松症用雌激素替代治疗，虽效果明
介绍了煤矸石的基本特征,提出路基填筑与路基整改运用煤矸石的可行性,并且对具体应用技术进行了阐述,实践证明：矿区排放的煤矸石做为铁路路基的填料,可节约矿区铁路施工成本,
通过分析西山煤气化公司备煤车间影响配煤准确率的因素,如配煤给料PLC控制程序及其控制原理图和给料方式中存在的问题,对配煤给料系统在实际生产中的单机变频故障及传感器精