关于质点教学的思考

来源 :湖南中学物理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhua1435
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质点是高中物理教学的开场内容,但教学效果却不尽如人意,因为一则是,质点这个概念比较抽象;二则是,有关质点的一些习题中一些语句的描述模糊不清,很不规范,为此笔者设计了关于质点教学的五步法教学设计:熟悉教材;明确把具体的物体看成质点是一处自理问题的物理方法;探讨物体能看成质点的条件;分析讨论得出结论;让学生实验尝到甜头。
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