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为了提高高中生地理学习效率,促进学生的综合发展,文章从“以图导学”的概念出发,探讨了如何利用“以图导学”培养高中生地理综合思维,提出了可以从以图导课、用图精讲、用图总结、以图练习四个方面培养高中生的地理综合思维。
谈如何利用“以图导学”培养高中生地理综合思维
【摘 要】
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为了提高高中生地理学习效率,促进学生的综合发展,文章从“以图导学”的概念出发,探讨了如何利用“以图导学”培养高中生地理综合思维,提出了可以从以图导课、用图精讲、用图
【机 构】
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西华师范大学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年16期
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