【摘 要】
:
目的分析不同类型Mg-1Zn-0.3Zr-2Gd-1Ca合金植入材料对大鼠骨组织的生物相容性,探讨其在大鼠骨质疏松性骨折固定中的可行性及安全性,评估其应用价值。方法设普通Mg-1Zn-0.3Zr
【基金项目】
:
国家自然科学基金联合基金项目(U1404825);河南省重点科技攻关项目(152102310012);河南省自然科学基金项目(162300410241);洛阳市科技发展计划项目(1503006A-3)
论文部分内容阅读
目的分析不同类型Mg-1Zn-0.3Zr-2Gd-1Ca合金植入材料对大鼠骨组织的生物相容性,探讨其在大鼠骨质疏松性骨折固定中的可行性及安全性,评估其应用价值。方法设普通Mg-1Zn-0.3Zr-2Gd-1Ca合金组(A组)、壳聚糖涂层镁钙合金组(B组)、假手术组(C组) 3组大白鼠为研究对象,建模后予A、B组体内放置相应合金植入物。观察术后一般情况,分别于术后不同时间(7、14、21 d)分批处死大鼠并取出合金植入物,行扫描电镜观察了解术后合金降解情况,行血清学检测了解Mg-1Zn-0.3Zr-2Gd-1Ca合金对大鼠肝、肾功能的生物学毒性。结果①术后大鼠生命体征平稳,未出现手术相关并发症;②扫描电镜示,随术后时间的延长,A组植入物逐渐由点腐蚀变为面腐蚀,而B组试样表面仅见轻微腐蚀,结构完整,A组腐蚀速率明显高于B组;③手术前后各时间点,各组肝、肾功能变化差异均无统计学意义(P>0.05);各组血清镁离子、钙离子变化差异均无统计学意义(P>0.05)。结论Mg-1Zn-0.3Zr-2Gd-1Ca合金在大鼠体内生物相容性良好,且生物学毒性小、安全性高。壳聚糖涂层Mg-1Zn-0.3Zr-2Gd-1Ca合金体内降解速率低于普通Mg-1Zn-0.3Zr-2Gd-1Ca合金,具有一定的临床应用价值。
其他文献
在大学英语教学中,写作项目对于教学双方来说都不容易,学生们尤其头疼。文章空大,语言贫乏,杂乱无章,这些都是困扰学生们的障碍。本文针对困难,清晰而具体地提出一些实用性原
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
逆向思维做为与正向思维相对应的思维方法,在我们分析和解决数学问题中同样有着举足轻重的作用.运用反推思考、间接思考、反证法和举反例等逆向思维方法,在解决数学问题时往
随着社会经济的发展,统计数据在社会工作中的应用越来越广泛,对统计数据的要求越来越高.但由于许多企业统计工作的不重视,影响了统计数据的质量,制约了统计数据价值的发挥,本
阅读教学作为小学语文教学内容中不可缺少的重要一部分,对于学生阅读能力的提升、促进语文课堂教学效率都发挥着至关重要的作用。传统的语文阅读教学只片面性地关注语文基础
介绍了酒钢高炉出铁场电除尘系统工艺及设备,并就该系统的运行效果进行了分析和评价,提出了建议.
在小学语文教学中,作文教学是教学过程中最困难的方面之一,它可以提高学生的写作能力,培养情感表达能力和语言能力,为学生的全面发展打下坚实的基础。但是,目前我国小学汉语
讨论了数据融合与高阶神经网络的串行结合。根据Dempster Shafer证据理论的基本原理 ,利用多传感器多周期测量条件下命题不确定性度量的融合算法公式 ,进行命题的空间和时间融合 ,以达到空中目标的敌我识别。将融合后的最终结果输入到高阶BP神经网络中 ,通过目标向量样本的训练 ,输出相应的目标类型。仿真结果证明 ,这种方法是行之有效的。
通过合作学习,学生看历史问题的角度更全面、解决历史问题的能力也会更提升。所以教师应该积极将合作学习落实在中职历史教学课堂上,让合作学习与中职历史教学课堂发生碰撞,
目的观察恩氟烷、异氟烷的遗忘作用与NMDA受体的关系。方法小鼠分别腹腔注射恩氟烷(0.4ml.kg-1)或异氟烷(0.3ml.kg-1)建立遗忘模型,在跳台实验和避暗实验中分别观察不同剂量NMDA(2