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【摘 要】
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[摘要]班主任工作是高职高专学校整体工作的重要组成部分,既包含普通院校班主任的工作内容,又要结合职业教育及其专业特点,深入细致地做好每项工作。本文针对高职高专学生实际,依照教育創新规律,提出高职高专班主任应该找准角色定位,并阐述了当好班主任的一些具体思路和做法。 [关键词]职业院校 班主任 角色 管理 主导地位 班主任难当、班主任工作不好开展是各校教师的共识,而高职高专生源素质整体偏低,这
【出 处】
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中国校外教育·理论
【发表日期】
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2009年15期
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