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"师者,教之以事而喻诸德者也";"师者,传道、授业、解惑也".这是我国古代贤哲对教师的定义.在科学技术飞速发展的今天,我们对教师的普遍理解是"教书育人"."教书育人"则需要高素质的师资队伍.教师的高素质体现在:高尚的情操,丰富的内涵,过硬的专业知识和深邃的见地.教师的素质直接影响着教育教学水平和教学效果.声乐教师是属于教师职业之专业范畴,该职业的定位也是值得研究和探讨的课题.