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近年来，群文阅读对初中语文教师专业发展的促进作用得到了广泛的关注，群文阅读的推展，有助于提升学生的阅读水平，增加学生的阅读量，又能促进教师专业水平的发展。
基于单元整合的部编教材初中语文群文阅读教学策略的探究
【摘 要】
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近年来，群文阅读对初中语文教师专业发展的促进作用得到了广泛的关注，群文阅读的推展，有助于提升学生的阅读水平，增加学生的阅读量，又能促进教师专业水平的发展。
【机 构】
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烟台经济技术开发区第六初级中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年13期
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