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本研究在以往文献的基础上，设计了案例教学法在本科生《财政学》教学中的引入为主要内容的教学实验，并采用问卷调查方法，对案例教学法的引入、学生的学习兴趣与主观学习效果进行调查，采用结构方程模型，对三者之间的关系进行经验检验。以期得到有益的研究结论。
基于《财政学》教学实践的问卷调查研究
【摘 要】
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本研究在以往文献的基础上，设计了案例教学法在本科生《财政学》教学中的引入为主要内容的教学实验，并采用问卷调查方法，对案例教学法的引入、学生的学习兴趣与主观学习效果进行
【机 构】
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首都经济贸易大学财税学院
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2014年3期
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