论文部分内容阅读
每位班主任教师都应该具备良好的沟通交流能力，做好与各方面相关人员的沟通，尤其是与学生的沟通交流，建设团结友爱的班集体，这是提高班级凝聚力的核心关键。传统的沟通方式存在着很多的不足，小学班主任应该更多的尊重学生，了解学生，要增进情感交流，尊重个性化发展，倾听学生的心声，还要注重明确交流场合及主体，从而提高沟通的有效性，为班主任工作的顺利高效开展奠定良好的情感基础。笔者作为一名小学班主任，将自身的工作经验在此分享出来，以供参考借鉴。