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香港青年国家认同问题的产生,既和长期的殖民教育有关,也和现如今香港社会发展现实有关。解决香港青年的国家认同问题,要从革除香港教育的殖民化色彩开始,从公民教育和历史教育走向国家认同。另外,从经济和社会一体化为香港青年的发展提供更多的出路和选择,从而促进香港青年的国家认同。
香港青年国家认同构建的路径与方法研究——香港青年国家认同问题中的“情”、“理”、“利”
【摘 要】
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香港青年国家认同问题的产生,既和长期的殖民教育有关,也和现如今香港社会发展现实有关。解决香港青年的国家认同问题,要从革除香港教育的殖民化色彩开始,从公民教育和历史教
【机 构】
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广东省外语艺术职业学院马克思主义与中国传统文化研究中心
【出 处】
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陕西社会主义学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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广东省高校人文社科课题：通识教育模式的转化：从“概论型”到“经典精读型”（2013WY XM0149）;校级课题：国学经典融入高校思想政治理论课的教学模式研究（2019G11）;广东省学校德育科研课题：国学经典与高校思想政治理论课深度融合的教学模式研究（2019GXSZ067）;广东省教育科学规划课题：新时代公民道德建设理论和实践创新研究（2018JKSJD80）
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