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在数学课堂教学中，学生的数学语言能力的训练显得很重要。然而，新课标实施后，我们却发现由于部分教师对新课标的认识存在偏差，不注重教学细节，认为新课标已经淡化了概念，公式等方面的教学，所以应该淡化数学语言，教学语言越生活化就越贴近学生生活。以理性思维为核心的数学语言被视为枯燥乏味的语言。
在教学中注重培养学生的数学语言表达能力
【摘 要】
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在数学课堂教学中，学生的数学语言能力的训练显得很重要。然而，新课标实施后，我们却发现由于部分教师对新课标的认识存在偏差，不注重教学细节，认为新课标已经淡化了概念，公式等方面
【机 构】
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江苏省海安县曲塘镇中心小学
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2008年12期
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