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新课程改革实施的今天，课堂教学已能够突出学生的主体地位，也能够以学生的全面发展为目的。但是，作为一名初中化学教师，我对当前课堂教学效果尚不满意，梦寐以求实现化学教学的高效课堂。于是，我在教学实践中不断探索，我发现：挖掘教材内容，为实现“高效课堂”打下坚实基础；激发初中生的学习兴趣，打造“高效课堂”课堂。介于此，我不断研究教材和学生实际，提高备课质量，激发初中生对化学的学习兴趣，就这样，我实现了初中化学教学的高效课堂。