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培养解决复杂工程问题的能力是工程类专业工程教育认证的重要内容,常规的课程实验的实验手段和实验内容相对固定,启发性和综合性不强。以工程项目为引导,通过学生参与工程项目的需求分析、方案设计、项目研发和项目结题的整个过程,培养学生解决复杂工程问题的综合能力。以某工程项目为例,围绕解决复杂工程问题的七个特征,讨论如何培养学生运用工程原理解决工程问题的能力、综合多种工程技术的能力、独立解决工程问题的能力、团队合作与沟通的能力。