【摘 要】
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数学复习课是数学学习的重要环节之一。良好的复习课程安排,能够帮助学生实现复习、巩固、提高,促进学生对知识点的融会贯通。反观当前初中数学复习课程,存在教师过度主导、
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数学复习课是数学学习的重要环节之一。良好的复习课程安排,能够帮助学生实现复习、巩固、提高,促进学生对知识点的融会贯通。反观当前初中数学复习课程,存在教师过度主导、学生主动性弱、题海战术压力大等问题,进而降低了复习课效率。针对于此进行策略性思考,以期全面提高数学复习课的效率。
Mathematics review is an important part of maths learning. A good review of the curriculum, to help students achieve review, consolidate, improve, and promote students’ knowledge of the point of mastery. In contrast, the current junior high school mathematics review curriculum, there are teachers over-dominant, weak student initiative, the sea pressure and other tactical problems, thus reducing the efficiency of the review class. In response to this strategic thinking, with a view to comprehensively improve the efficiency of mathematics review classes.
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