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幼小课程衔待是幼小衔接的重中之重,是儿童身心发展的需要,是课程改革的要求.幼小课程的成功衔接除了有赖于教师课程的转变,还有赖于不同社群疆界的跨越,需要幼儿园、小学、家长、教材编写者及研究者等多方的沟通与合作.
孩子不仅仅是背着书包开始学校教育——关于幼小课程衔接的对话
【摘 要】
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幼小课程衔待是幼小衔接的重中之重,是儿童身心发展的需要,是课程改革的要求.幼小课程的成功衔接除了有赖于教师课程的转变,还有赖于不同社群疆界的跨越,需要幼儿园、小学、
【机 构】
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西南大学教育学院,重庆,400715
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2007年7期
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