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<正>在传统意义上,教师专业成长往往较多地关注教师职业技能的发展,包括教师的学科知识技能和学科教学技能的发展。但是,教师职业技能水平并不能完全与教师专业成长水平等同。因为影响教师专业成长的因素之中,还有更为重要的
热情与兴趣:教师专业成长的原动力
【摘 要】
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<正>在传统意义上,教师专业成长往往较多地关注教师职业技能的发展,包括教师的学科知识技能和学科教学技能的发展。但是,教师职业技能水平并不能完全与教师专业成长水平等同
【机 构】
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江苏省无锡市锡山区教育局教研室;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2004年期
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