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在任教以来，我一直担任班主任，这二十几年来，我深刻地知道，班主任在班级管理中，它是核心，一位优秀的班主任，可以造就一个积极学习、团结向上的、有着无比强大的凝聚力的班集体，这样就会造就出一批批的優秀学生，显然，一位优秀班主任起着无比的作用，以我的教育实践经验，要成为一位优秀的班主任，应该做到以下几个方面。
一、积极学习，提高自己的专业技术水平
人的一世，活到老、学到老，专业成长的道路更是艰辛而漫长的，我们必须要提升个人的知识方面的同时，更要善于发掘自己的优点，并在学习工作中不断反思自己，这样才能扬长避短，更好地在工作中实现自己的价值，我作为教师，我们的专业技能是教书育人，正所谓：“学高为师，身正为范。”加强自身修养，提高专业技术水平是做好班主任工作的首要条件。
二、结合实际，注重对学生进行思想品德教育
思想品德教育是班主任的首要任务，也是班主任的工作重点，每个学期，我都从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，对学生系统地进行深入细致的思想教育，具体做法有：①结合实际，认真上好、上活思想品德课；②认真组织学生学习，贯彻《小学生案例》；③指导学生，了解国家大事；④通过故事会开展“讲英雄、讲楷模、学英雄、学楷模”的活动；⑤通过作文、演讲等形式对学生进行前途、理想教育；⑥经常组织参加“绿化环境”，参加“义工团”的社会公益活动。其次，每周一节的班会课也是班主任对全体学生进行思想品质培养的重要时段，所以班会课也一定要当成课来上。上班会课之前要充分准备好主题，内容要贴近学生的生活实际，这样才能更好地“动之以情、晓之以理。”针对一些缺乏信心的学生，作为一个优秀的班主任，应该最大限度调动每个学生的积极性，让每个学生都能斗志昂扬地努力学习，阳光生活，这样的班级才越来越好，班主任的工作也得心应手。
三、培养得力班干，抓好班风建设
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”因此，我每年接手一个班开始，都开展“争当班级小主人”的竞选活动，让学生毛遂自荐，人人发表演说，说明自己的爱好、特长和能力，阐述自己的意愿及今后工作的设想，大家再根据他们的表现及能力进行民主选举，因此，所选出来的班干都是能力强、威信高的骨干，这样有利于班级工作的开展。
选好班干后，我根据他们的能力及意愿进行具体分工，再教给他们工作的方法，充分信任他们，放手让他们干，培养他们独立工作的能力，还定期召开班干会议，全面了解各方面的情况，肯定他们的成绩，给予他们热情的鼓励，指出不足之处，提出一些合理的建议，使他们克服困难、缺点，带领全班同学不断前进。
四、组织活动，更利于学生快乐成长
小学生的精力充沛、活泼好动，我根据这个特点每学期都有计划地组织学生开展各种活动，做到天天有小活动、周周有大活动，活动的形式多样，内容新颖而丰富多彩。
五、关爱学生，亲近学生建立和谐师生关系
为了让学生信其道，就应该努力让学生亲其师。也就是作为班主任，时时刻刻主动关心学生，和孩子们谈心交朋友，你和相当多的孩子成了朋友，就不需要担心你的课堂教学效果了，更不需要担心班级纪律。关心全体学生的同时，一些自信心不足的学生更亟待你的关注，我们作为班主任，不能轻视这些学困生，不能粗暴对待他们。在老师和风细雨的关怀下，很多孩子都能感受到教师的温暖而激发学习热情。
班主任对学生的一生都有一定的影响，一个优秀班主任更是对学生今后的成长及人生观都具有很大的影响，作为学生的人生引领者，必须要做到上面几个大方面才能成为一位优秀的班主任，更好地在教坛上奉献自己的力量。
责任编辑龙建刚
一、积极学习，提高自己的专业技术水平
人的一世，活到老、学到老，专业成长的道路更是艰辛而漫长的，我们必须要提升个人的知识方面的同时，更要善于发掘自己的优点，并在学习工作中不断反思自己，这样才能扬长避短，更好地在工作中实现自己的价值，我作为教师，我们的专业技能是教书育人，正所谓：“学高为师，身正为范。”加强自身修养，提高专业技术水平是做好班主任工作的首要条件。
二、结合实际，注重对学生进行思想品德教育
思想品德教育是班主任的首要任务，也是班主任的工作重点，每个学期，我都从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，对学生系统地进行深入细致的思想教育，具体做法有：①结合实际，认真上好、上活思想品德课；②认真组织学生学习，贯彻《小学生案例》；③指导学生，了解国家大事；④通过故事会开展“讲英雄、讲楷模、学英雄、学楷模”的活动；⑤通过作文、演讲等形式对学生进行前途、理想教育；⑥经常组织参加“绿化环境”，参加“义工团”的社会公益活动。其次，每周一节的班会课也是班主任对全体学生进行思想品质培养的重要时段，所以班会课也一定要当成课来上。上班会课之前要充分准备好主题，内容要贴近学生的生活实际，这样才能更好地“动之以情、晓之以理。”针对一些缺乏信心的学生，作为一个优秀的班主任，应该最大限度调动每个学生的积极性，让每个学生都能斗志昂扬地努力学习，阳光生活，这样的班级才越来越好，班主任的工作也得心应手。
三、培养得力班干，抓好班风建设
俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”因此，我每年接手一个班开始，都开展“争当班级小主人”的竞选活动，让学生毛遂自荐，人人发表演说，说明自己的爱好、特长和能力，阐述自己的意愿及今后工作的设想，大家再根据他们的表现及能力进行民主选举，因此，所选出来的班干都是能力强、威信高的骨干，这样有利于班级工作的开展。
选好班干后，我根据他们的能力及意愿进行具体分工，再教给他们工作的方法，充分信任他们，放手让他们干，培养他们独立工作的能力，还定期召开班干会议，全面了解各方面的情况，肯定他们的成绩，给予他们热情的鼓励，指出不足之处，提出一些合理的建议，使他们克服困难、缺点，带领全班同学不断前进。
四、组织活动，更利于学生快乐成长
小学生的精力充沛、活泼好动，我根据这个特点每学期都有计划地组织学生开展各种活动，做到天天有小活动、周周有大活动，活动的形式多样，内容新颖而丰富多彩。
五、关爱学生，亲近学生建立和谐师生关系
为了让学生信其道，就应该努力让学生亲其师。也就是作为班主任，时时刻刻主动关心学生，和孩子们谈心交朋友，你和相当多的孩子成了朋友，就不需要担心你的课堂教学效果了，更不需要担心班级纪律。关心全体学生的同时，一些自信心不足的学生更亟待你的关注，我们作为班主任，不能轻视这些学困生，不能粗暴对待他们。在老师和风细雨的关怀下，很多孩子都能感受到教师的温暖而激发学习热情。
班主任对学生的一生都有一定的影响，一个优秀班主任更是对学生今后的成长及人生观都具有很大的影响，作为学生的人生引领者，必须要做到上面几个大方面才能成为一位优秀的班主任，更好地在教坛上奉献自己的力量。
责任编辑龙建刚