【摘 要】
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进入二十一世纪以来,市场经济发展速度越来越快,社会不仅需要单一知识型人才,对高素质的职业技能型人才也有很大需求.但是受传统应试观念的束缚,我国职业学校教学质量和教学
【机 构】
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山西职工医学院 山西 太原 030619
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进入二十一世纪以来,市场经济发展速度越来越快,社会不仅需要单一知识型人才,对高素质的职业技能型人才也有很大需求.但是受传统应试观念的束缚,我国职业学校教学质量和教学效率还有待进一步提升,还没有针对当下教学存在的问题建设起一支高水平的师资队伍.基于此,本文以山西省某职业院校为主要参考依据,首先简要阐述了政策支撑和建设的意义,分析了当下职业学校师资队伍现状以及主要存在的问题,然后通过问卷分析和深度访谈等方法,深入探究了师资队伍的不足之处,如教师职称结构和学历结构等,进而综合描述了师资队伍建设现状,最后在实证分析的基础上,使用个案分析法针对如何有效培养高素质师资力量提出了几点切实可行的策略,希望能够加快我国社会主义文明社会的建设进程,尽快提高职业院校的教学质量和教学效率,为国家培养出一批批高素质职业技能型人才.
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