我国小学语文识字教学的反思

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识字教学是小学语文教学的重要组成部分,也是我国基础教育中最为关键的部分。中国汉字的复杂多变,使得识字难度大大增加。对于小学生来说,教师要让其记住所学汉字,就要运用灵活、高效的教学方法,还要对当下小学语文识字教学进行必要的反思,从而认识并改进教学中存在的不足,提升识字教学的课堂效率。一、培养学生的识字兴趣小学阶段的识字教育,要把培养学生的识字兴趣作为根本。中国汉字无论是在识记上,还是在写法上难度都比较大。由于小学生心智发育尚不完全,要想让其学会并且 Literacy teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools and also the most crucial part of China’s basic education. The complex and changeable Chinese characters make the difficulty of literacy greatly increased. For pupils, teachers should let them remember the characters they learn, it is necessary to use flexible and efficient teaching methods, but also the current primary school Chinese literacy teaching necessary reflection so as to recognize and improve the existing problems in teaching, improve literacy Classroom teaching efficiency. First, to cultivate students ’literacy interest Literacy education in primary school should be based on cultivating students’ literacy interest as a fundamental. Chinese characters both in the memorization, or in writing is more difficult. As the primary school mental development is not complete, want to let it learn and
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