巧记“肺”字

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我在教学“肺”字时设计了如下教学过程:师:(幻灯上打出“脯”)这是什么字?生:这是“胸脯”的“脯”。师:谁来说说我们的胸脯里有些什么器官?生:有心。生:有肝。生:有肺。……师:下面,老师来作个透视,你们会看到什么器官?(依次抽去“脯”的一点和两横,“... When I was teaching “lung”, I designed the following teaching process: Teacher: (“Candied” on slide) What is this word? Health: This is the “breast” of “preserved.” Teacher: Who is the organ in our chest? Health: Heart. Health: Liver. Health: a lung. ... Teacher: Now, the teacher to make a perspective, what organs do you see? (In order to remove the “preserved” one and two horizontal, "...
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