【摘 要】
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【正】 随着社会主义商品经济的飞速发展,我国的“第二职业”热潮席卷全国。教育战线也有许多教师兼有“第二职业”,而更多的教师则跃跃欲试准备“下海”,引起全国各界有识之
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【正】 随着社会主义商品经济的飞速发展,我国的“第二职业”热潮席卷全国。教育战线也有许多教师兼有“第二职业”,而更多的教师则跃跃欲试准备“下海”,引起全国各界有识之士的关注与思考,是喜还是忧?诚然,“第二职业”热潮作为商品经济发展过程中客观存在的现象,它调动了人们参与社会主义建设的主动性、积极性。但是,既然是“潮”,就难免泥沙混杂。因此,笔者认为,很有必要对这种社会现象的发展状况和趋势作些调查研究,以便在科学分析的基础上对其实行正确的引导。
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