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目的
调查和分析研究生学习科研的情况。
方法采用自制问卷,调查某高校936名研究生对个人学习科研情况的评价。
结果大部分研究生能够完成学校规定的学业要求;能够在学习期间选修专业课程之外的其他课程、与其他研究生的科研交流频繁;研究生对个人的知识面、专业基础、外语水平等有客观的评价;对出国热潮能够保持清醒的认识。
结论研究生对个人学习科研及环境影响评价较为客观,学习科研的积极性较高,但是还有可以提升的空间。