【摘 要】
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思想品德课教师应认真钻研教材,提高自身的课堂教学艺术外,还应以渊博的知识激发学生的学习兴趣,以设疑、解疑激发兴趣,以生动形象的比喻激发兴趣,以生动案例激发兴趣,以现代
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思想品德课教师应认真钻研教材,提高自身的课堂教学艺术外,还应以渊博的知识激发学生的学习兴趣,以设疑、解疑激发兴趣,以生动形象的比喻激发兴趣,以生动案例激发兴趣,以现代化教学手段,创设情境,激发兴趣等。
Ideological and moral education teachers should carefully study textbooks to improve their own classroom teaching art, but also should be profound knowledge to stimulate students’ interest in learning to set suspicion, dispel excite interest, with a vivid image of metaphor to stimulate interest in vivid cases to stimulate interest , To modern teaching methods, create situations, stimulate interest.
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