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“小学数学就是计算,小学数学就是测量,小学数学抽象,难以理解,数学枯燥无味”,这是学生对数学的一种普遍的认识.现在随着数学自身的发展,人们已经普遍认识到,数学是一种工具
为适应我国经济结构战略性调整的要求和软件产业发展对人才的迫切需要,实现我国软件人才培养的跨越式发展,软件学院的计算机教学也要进行创新改革.本文根据软件学院计算机教
新课标给我们指出:注重学生素质的深层建构和整体提高,变‘教书为‘铸魂.教师要善于化知识为智慧,变行为为‘素养,积‘文化为‘品格.因此,如何在语文教学中渗透德育,实现文道
创新精神是素质教育的核心和灵魂.培养学生的创新精神,是摆在每一位教师面前的一个重要课题.小学数学教学要发挥其主渠道的作用,就要改传统的做法,即教师把学生视为接受知识
内容摘要:好习惯的养成受益终生,而培养一个学生的良好习惯受到多方面的影响。客观上来看,外界环境的影响起着至关重要的作用,无论是社会大环境对人的影响,还是教师、父母本身的示范表率作用,都潜移默化地影響着学生习惯的养成。从主观上来看,教育心理学认为,人的主观能动性在人的发展中起着重要的影响作用,正所谓内因起决定作用。养成一个好的习惯,需要循序渐进,有计划、有目的,有过程、有方法。注重自制的效果,及时调
在小学数学课堂教学中,适时、合理地创设问题情境,设置适当的悬念,引导学生在教师创设的问题情境中不断进行探索活动,刺激学生在自我参与中产生心理体验,在知识和情感两条主
摘要:德育是全面发展教育的重要组成部分,对培养适合中国特色的社会主义人才有极其重要的意义。在初中阶段对学生德育的教育应放在首要的,最重要的位置。 关键词:爱国主义;群众观念;榜样;评比 德育是全面发展教育的重要组成部分,对培养适合中国特色的社会主义人才有极其重要的意义。在初中阶段对学生德育的教育应放在首要的,最重要的位置。 历代统治阶级都十分重视青少年一代的德育。例如,中国古代教育家孔子就把
数学学习中学生们常常遇到这种那种问题,作为老师都需要关注.关注学生,尊重学生的个体差异,尊重学生的个性,教学中针对学生在知识、能力等方面的特点,讲课要深入浅出,语言要
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随着社会主义体制改革的不断发展,我国的国民经济也有了突飞猛进的发展,特别是煤矿产业,现已经成为了我国国民经济发展的支柱型产业,备受人们的重视。但是,现阶段煤矿企业职