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利用多媒体创设、再现历史情境,能形象直观地展示历史,有利于有利于提高学生的兴趣,突破教学难点,强化学生记忆,激活学生思维,陶冶学生情操,是提高课堂效率。
在中学历史教学中如何运用多媒体创设教学情境
【摘 要】
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利用多媒体创设、再现历史情境,能形象直观地展示历史,有利于有利于提高学生的兴趣,突破教学难点,强化学生记忆,激活学生思维,陶冶学生情操,是提高课堂效率。
【机 构】
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山东省曲阜市时庄中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年24期
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