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在日常教学中,我们经常会发现:同样的教材,同样的教学环节要求,在不同的教师施教过程中会有着不同的效果.我们的学生不是接受知识的容器,他们是有血有肉、有灵魂的个体.他们能够分辨出哪些是他们喜欢或不喜欢的讲话方式,所以,教师的语言必须要有艺术性,这样才能够吸引学生的注意力,加深师生间的融洽关系.
教师讲话的艺术
【摘 要】
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在日常教学中,我们经常会发现:同样的教材,同样的教学环节要求,在不同的教师施教过程中会有着不同的效果.我们的学生不是接受知识的容器,他们是有血有肉、有灵魂的个体.他们
【机 构】
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山东省济南稼轩学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2018年12期
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