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本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,首先分析我国非奥运体育项目的基本特征及其存在方式;再基于学校体育视角,提出加强学校体育发展、深化俱乐部模式、完善竞赛组织与管理、推动传统体育进校园等非奥体育发展策略,有主次、有重点、有顺序、有目的地做好优势项目的培养,阶段性地发展潜优势项目,以此维持竞技体育强国地位。