【摘 要】
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在学生个性发展和职业素质教育阐述的基础上,以广西工商职业技术学院学生职业文体九项素质工程建设为实践,创新高职学生职业素质教育体系,促进大学生个体素质结构优化,实现个
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在学生个性发展和职业素质教育阐述的基础上,以广西工商职业技术学院学生职业文体九项素质工程建设为实践,创新高职学生职业素质教育体系,促进大学生个体素质结构优化,实现个性最优发展,达到高职教育的目的。
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